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4、思考金六福的新品牌运动创新:成就安徽影视频道的基因“统一”润滑油的大众化品牌战略推动篇推动篇中国营销趋势·2005年营销主题首页>案例版>文章内容案例链接:走进“李宁”的“书房”张兴旺2005第9期封面专题浏览数:32832002年年底,李宁公司做出了战略选择,确立了公司走体育专业化的战略发展道路。实现体育专业化的发展战略,首要需要的营销资源便是企业的人力资源。而体育用品行业是一个快速发展的新兴的行业,缺少大量的专业管理人才,行业的人才的大环境,成为制约李宁公司人才引进的“瓶颈”。李宁公司从长远出发,决定在企业内部快速培养人才
5、,通过解决问题的根本来保障企业战略的长久实现。2004年1月,李宁公司成立了“学习与发展中心(Learning/DevelopmentCenter,简称LDC)”,通过组织上的保障,把这一中心提到公司的重要位置,来为企业战略实现做后勤保障。在李宁公司,LDC把自己作为一个组织来看待,LDC的使命是系统提高公司核心能力,培育出体育用品行业的国际化专业团队,它把公司全体人员都作为LDC的客户,为每一位员工提供技能提升和发展的服务是LDC的主要任务之一。LDC通过五个方面,帮助员工学习。从公司的角度,持续系统提升公司核心能力,支持公
6、司战略目标的实现;从团队的角度,选拔和培养核心人才,培育国际化的经营管理团队;从文化的角度,创建持续创新的组织文化氛围;从员工的角度,持续提升和发展员工能力,不断增值,拓宽职业发展空间;从行业的角度,成为中国体育用品行业管理的标杆,促进行业发展。而李宁公司所说的国际化,是指视野、观念、资源、工具、方法、标杆的国际化,而不是片面强调国际面孔和经验。在企业文化的学习发展方面,李宁公司推出了“李宁文化大使”,这是李宁公司的一个专有名词,由一群深刻理解和热爱李宁文化的自愿者构成,其数量逐年递增。文化大使的职责是参与文化的分享与交流,无
7、论对内对外,发挥行为标杆,榜样的力量,带动其他同事参与文化建设,自发用文化理念影响公司外部的利益相关者。针对李宁公司发展所需要的最为急迫的人才,李宁公司LCD推出了“火线培养人才计划”,这个计划引入三种最新的人才培养方式。1.行动学习;选拔具有管理潜质的人才,通过行动学习项目的促进,融入组织文化氛围、解决自行选取或指定的业务挑战(流程、产品、技术和业务等),尽快顺利完成所选任务工作、进入领导角色。2.自我管理和领导力的教练辅导;采用小班(10人以内)、分阶段的教练辅导计划,以及上级参与的三角辅导模型,帮助关键的管理团队成员掌握
8、自我管理和领导能力。3.导师计划;从上至下,逐步建立起导师制度,每名管理者将对2~3人进行阶段辅导,2005年先从总监做起。“火线行动”学习项目是李宁公司培育后备人才的专项学习项目,更确切地讲“火线行动”学习项目开辟了公司后备人才培育的高速通道。“火线行动”项目是围绕公司实际问题,挑战,事件或任务进行的。同时通过外部专家方法和工具的传授,内部高层的支持,项目成员间的配合并调用适当的资源,最终达到个人学习成长和项目完成的双重收益。“火线行动”项目的目标群体是必须面对企业环境变化,管理项目,或需要提高管理技巧和社会活动能力的管理者
9、或潜在管理者,这些人员乐于接受从实践探索中学习新知识的挑战,并愿意从不断学习、反思、再学习过程中更新自己的知识,并行之有效地运用到实际工作中。“火线行动”项目的产出结果是建立跨组织及跨功能的合作;尝试用不同样的方式去解决一些慢性/重复性问题;知道如何领导和参与团队分享;发展高潜能员工;人才保育/维系。“火线行动”项目一般来说持续2~4个月的时间,要经历学习-行动、行动-学习这样一个反复的数个周期,才得以结束。(文章编号:11208)(组编:张兴旺21zxw@163.com)声明:本站内容未经书面授权,不得转载【发表评论】本栏目
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