鲁定公问颜回说

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1、鲁定公问颜回说:“先生你也听说东野毕擅长驭马吗?”完整的:鲁定公问于颜回曰:“子亦闻东野毕之善御乎?”对曰:“善则善矣,虽然,其马将必佚。”定公色不悦,谓左右曰:“君子固有诬人也。” 颜回退后三日,牧来诉之曰:“东野毕之马佚,两骖曳两服入于厩?。”公闻之,越席而起,促驾召颜回。回至,公曰:“前日寡人问吾子以东野毕之御,而子曰:‘善则善矣,其马将佚’,不识吾子奚以知之?”颜回对曰:“以政知之,昔者帝舜巧于使民,造父巧于使马,舜不穷其民力,造父不穷其马力,是以舜无佚民,造父地无佚马。今东野毕之御也,升马执辔,御

2、体正矣,步骤驰骋,朝礼毕矣,历险致远,马力尽矣,然而犹乃求马不已,臣以此知之。”公曰:“善!诚若吾子之言也,吾子之言,其义大矣,愿少进乎。”颜回曰:“臣闻之鸟穷则啄,兽穷则攫,人穷则诈,马穷则佚,自古及今,未有穷其下而能无危者也。”公悦,遂以告孔子。孔子对曰:“夫其所以为颜回者,此之类也,岂足多哉。”(选自《孔子家语•颜回》)翻译:鲁定公问颜回说:“先生你也听说东野毕擅长驭马吗?”颜回回答说:“擅长是擅长。但是,他的马将来一定会逃走。”定公面色不高兴,对左右随从说:“君子也会有陷害别人的。”颜回

3、退回。过了三天,饲马人来陈述说:“东野毕的马逃走了,两匹骖马拉着两匹服马进了马厩。”鲁定公听说了这件事,离开坐席站起来,派人把颜回招回来。颜回到了,定公说:“前两天我向先生你询问东野毕驭马,先生你说‘擅长是擅长。但是,他的马将来一定会逃走’,不知道先生凭什么能够知道这件事呢?”颜回回答说:“凭治理国家可以知道。从前帝舜擅长管理百姓,造父擅长驭马。舜不穷尽百姓的力,造父不穷尽马力。因此舜没有逃亡的百姓,造父没有逃跑的马。现在东野毕驭马,登车执辔,正体端坐;急速驾驶,用尽朝礼;经历危险的地方到达远方,马力用尽了

4、,然而还不停的苛求马。我凭这知道。”定公说:“对,的确像先生你所说的那样。先生的话,意义很大啊,希望你再说一些?”颜回说:“我听说,鸟急了就会乱咬,兽急了就会乱抓,人急了就会叛乱,马急了就会逃跑。从古到今,没有听说使他的臣民穷困而国家没有危险的啊。”定公很高兴,把这件事告诉孔子。孔子回答说:“他之所以是颜回,就是这样。不值得去夸奖!”文言文的兼词  虚词的连用 一、兼词:兼有两个词的意义的特殊单音节词。兼词的读音往往也是两个词的拼合。 例1:布目备曰:“大耳儿最叵信。”(《后汉书·吕布传》)——译:吕布看着

5、刘备说:“这大耳朵小子最不可相信。”分析:“叵”音pǒ,=“不可”。“叵”是“不可”合音,兼起副词“不”和能愿动词“可”的作用。例2:公伐诸鄢。(《左传·隐公元年》)——译:庄公到鄢地讨伐他。分析:“诸”=“之于”。“诸”是“之于”的合音,兼起代词“之”和介词“于”的作用。例3:及其饮酒也,先伐诸?(《左传·昭公十年》)——译:趁他们正在喝酒的时候,先去攻打他们吧!分析:“诸”=“之乎”。“诸”是“之乎”合音,兼起代词“之”和语气助词“乎”的作用(这样的“诸”一定用在句末)。例4的“诸”同样用法。例4:榜人

6、始惊余哭,云:“适有逻舟之过也,盍移诸?”(谢翱《登西台恸哭记》)——译:船老大方才为我的恸哭而吃惊,说:“刚才有巡逻船经过,何不换个地方避开他呢?”分析:“盍”=“何不”;“诸”=“之乎”。“盍”是“何不”合音,兼起疑问代词“何”和否定副词“不”的作用。例5:去村四里有森林,阴蔽日,伏焉。(《冯婉珍》)——译:离开谢庄四里路有座森林,树木阴沉沉地遮着太阳,(冯婉珍就带领队伍)埋伏在那里。分析:“焉”=“于之”。“焉”兼起介词“于”和代词“之”的作用。例6:且焉置土石?(《愚公移山》)——译:再说,往哪儿去

7、搁这么些泥土和石头?分析:“焉”=“于何”。“焉”兼起介词“于”和代词“何”的作用,也可译作“(在)哪儿”、“(往)哪里”。 二、虚词的连用:     文言中,往往用几个虚词连在一起来加强语气。文言虚词的连用有多种情况。最常见的是句末语气助词的连用。例1:女(rú)为周南召南矣乎?(《论语·阳货》)——译:你学习《周南》《召南》了吗?分析:句末“矣”和“乎”两个语气助词连用。例2:寡人之于国也,尽心焉耳矣。(《孟子·梁惠王上》)——译:我对于治理国家,可算是尽心的了。分析:句末“焉、耳、矣”三个语气助词连用

8、。     语气词连用,可以单独成句,如《岳阳楼记》中的“嗟夫”,《蜀道难》中的“噫吁嚱”等。此外,连词、副词与其他虚词也可以连用。例3:若夫霪雨霏霏(《岳阳楼记》)——译:至于连绵不断地下雨。分析:“若夫”放在句首,表示一段议论的开始。例4:藉jiè第令毋斩,而戍死者固十六七。(《史记·陈涉世家》)——译:即使免于斩刑,去守边也要死掉十分之六七。分析:句首“藉、第、令”三个假设连词连用,表示假设性的让步。例5:

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