软件工程专业校企合作方案沈阳北软信息某学院

软件工程专业校企合作方案沈阳北软信息某学院

ID:20694666

大小:19.97 MB

页数:12页

时间:2018-10-15

软件工程专业校企合作方案沈阳北软信息某学院_第1页
软件工程专业校企合作方案沈阳北软信息某学院_第2页
软件工程专业校企合作方案沈阳北软信息某学院_第3页
软件工程专业校企合作方案沈阳北软信息某学院_第4页
软件工程专业校企合作方案沈阳北软信息某学院_第5页
资源描述:

《软件工程专业校企合作方案沈阳北软信息某学院》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、校企合作执行方案方案提供:校企汇官网:allxq.com沈阳北软信息某学院目录Part01/实训基地建设目标Part02/实训基地构建费用Part03/校企合作指导思想Part04/实训课程表Part01/实训基地建设目标努力实现校企人才共享、设备共享、技术共享、校企文化互补、校企管理互通的深度校企合作关系,全面提升沈阳北软信息某学院2017年软件工程的办学竞争力和社会影响力。加强关系给予固化沈阳北软信息某学院2017年软件工程校企合作共建一批具有实训、科研、生产功能的实训室,在充分保证教学科研需要的

2、同时,通过对外培训与加工创造价值实训基地建设目标引校入企,大力推进校外实践基地建设深化沈阳北软信息某学院2017年软件工程校企合作体制机制改革,建立和完善校企合作制度体系,多方共建校企合作管理体制和长效运行机制引企入校,加强校内实习实训基地建设加强与地方政府、行业主管部门、行业协会的联系,努力把地方政府、行业主管部门、行业协会等的支持通过组织、制度、政策、活动等形式给予固化加强关系给予固化沈阳北软信息某学院2017年软件工程学院设立了校企合作处,配备了专门的工作人员。学院在长期的办学实践中,与各个行业

3、、企业建立了很好的合作关系实训基地建设目标签订软件工程合作共建关系沈阳北软信息某学院2017年软件工程专业在保证教学质量的前提下,要经常性对依托产业的员工培训需求进行深入调研,开发出切合企业实际需求的管理和技术培训项目引校入企,大力推进校外实践基地建设沈阳北软信息某学院2017年软件工程校企合作共建一批具有实训、科研、生产功能的实训室,在充分保证教学科研需要的同时,通过对外培训与加工创造价值Part02/实训基地构建费用沈阳北软信息某学院2017年软件工程职业教育校企合作发生的费用,可列入教育、人力资

4、源部门的一般专项解决。01020403实训基地构建费用软件费用为沈阳北软信息某学院软件工程实训基地提供高度安全的动态表格,以帮助提高运营效率。固定成本每年需要根据教材开发应聘请行业专家与学校专业教师针对专业课程特点,结合沈阳北软信息某学院软件工程学生在相关企业一线的实习实训环境,编写针对性强的教材顾问费用校企汇专家讲座费、师资培训费硬件费用沈阳北软信息某学院校企合作软件工程实训基地基础设备及校企合作软件工程常用工具等支出费用Part03/校企合作指导思想通过“三进、三转”的培养模式,建立了沈阳北软信息

5、某学院2017年软件工程现代职业教育的校企合作特色新理念、新体系。CcS校企互利原则确保沈阳北软信息某学院软件工程学生实习与就业的安置率为100%,其中专业对口率不低于80%校企合作指导思想做好沟通及联系透过沈阳北软信息某学院软件工程校企互动,学校教师在企业学到了实践知识和潜力,企业技术人员增长理论知识,实现理论与实践互补,实现理论与实践一体化拓宽就业渠道校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生,有权根据沈阳北软信息某学院软件工程学生潜力对学生就业进行部分淘汰Part04/实训课程表

6、沈阳北软信息某学院2017年软件工程课程开发的完整性包含,针对具体培养目标所具备的知识点的完整性要求,更包含到具体的每一本书的完整性。0102030405实训课程表物流管理实践练习软件工程师按照专业需求建立的模型,开发出符合设计目标的软件系统,而且软件的维护,改进也基于软件分析模型。随着软件工程理论研究的深入和软件技术的不断发展,软件分析建模也日益完善。建模与软件借助实训基地的软件设备进行自动化应用软件的学习和实践。创业学导论创业不但是一种充分实现自我的机会,更是发挥个人潜能的舞台,创新与创业将成为知

7、识经济社会的一种常态行为。物流管理自动化应用软件工程师按照专业需求建立的模型,开发出符合设计目标的软件系统,而且软件的维护,改进也基于软件分析模型。随着软件工程理论研究的深入和软件技术的不断发展,软件分析建模也日益完善。创业学导论借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践,掌握真正的技能。校企合作找校企汇ALLXQ.COM

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。