资源描述：
《五年级上册英语教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、http://wenku.baidu.com/view/00901e4cf7ec4afe04a1df50.htmlModule4Possession挂图It’smine.Ⅰ.教材分析1.知识目标：1)能听会说会用单词：mine,yours,argue,matter,hers,his,line,wet,whose.2)能灵活运用以下句型并与人交流：It’smine/his/hers/yours/Lingling’s.等等.2.技能目标：学生能用mine,yours,hers,his,whose等词说明物品所属。3.
2、情感态度：让学生学会积极与他人交流，获取相关信息。4.学习策略：1)让学生积极参与小组学习。2)积极运用本课所学英语进行表达和交流；5．文化意识：让学生了解外国儿童歌瑶.教学重点。1,能根据图或卡片听说单词：mine,yours,argue,matter,hers,his,line,wet,whose.2,能运用句型进行简单交流：It’smine/his/hers/yours/Lingling’s.Don’targue.What’sthematter?等等.教具。录音机，图片，卡片。Unit1It’smine.单
3、词句子1.WhatcolourisSam’s-shirt?2.WhatcolourisAmy’s-shirt?3.WhatcolourisLingling’sT-shirt?4.WhereareSam’sT-shirtandAmy’sT-shirt?Andwhy?Thisismynose.Thisismine,Thisisyourbook.Thisisyours.Thisishisshirt.Thisishis.Thisisherruler.Thisishers.教学过程:一:Warm-up1.Revisewor
4、dsrelatedtoclothes:shorts,cap,shirt,blouse,trousers,dress,skirt,T-shirt,andsoon.2.Listenanddotheactions:T:Pointtotheceiling/floor/yournose/hisnose/herbook/mynose….Ss:Dotheactions.二:Task-settingandthetextleadin:T:教师展示一些学生的铅笔，书包，外套等物品，说：I’vegotsomethingfromLost
5、-FoundRoom.（失物招领处）Maybesomethinghereisyours.Ifsomethingisyours,whatcanyousaytogetitback?Let’slearnthetexttofindtheanswer.三:Learnthetext:Learnthenewwords:1.教师把一块布浸湿，用手摸一摸，说：It’swet.一组学生传湿布，学习：It’swet.2.教师走到学生中拿起学生的书，铅笔盒，橡皮说：Thisishisbook.Thisishis./Thisisherpe
6、ncil-box.Thisishers./Thisisyoureraser.Thisisyours./教师拿起自己的书说：Thisismybook.Thisismine.一边把his/her,hers,your,yours,my,mine写在黑板上。2:SB活动1:(1)让学生带着以下问题听活动1的录音，然后回答这些问题：WhatcolourisSam’s-shirt?WhatcolourisAmy’s-shirt?WhatcolourisLingling’sT-shirt?WhereareSam’sT-shir
7、tandAmy’sT-shirt?Andwhy?(2)出示红T恤图片，学生猜测是谁的。同时出示Lingling,Sam,Amy的头饰。启发学生用来猜测。猜测完后暂不告诉学生答案，让一名学生看图片背面的文字（在背面上明显的写“玲玲”）启发学生说出It’slingling’s.It’sgothernameonitinChinese.然后一起重复。(3)学习板书内容：Thisismynose.Thisismine,Thisisyourbook.Thisisyours.Thisishisshirt.Thisishis.T
8、hisisherruler.Thisishers.(4)Letstudentsopentheirbooksandreadafterthetape.(5)把全班分成四组，分角色朗读Sam,AmyMssmart和Lingling。(6)Letstudentslistentothetapeagainandthenactitoutinclass.四:Fulfillthetask:
