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时间:2018-10-14
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1、高一“感恩于心,回报于行”主题班会文章来 源初中教师网w9 1 一、设计理念:感恩是品德,感恩是责任。为了提升学生的感恩意识,用实际行动来回报父母、老师和社会。 二、设计目的:培养学生健全的人格、健康的心理、阳光的心态、文明的素养以及感悟亲情、感恩生活、热爱祖国、回报社会的情怀,让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩,让学生感悟到真情回报,并付诸实际行动,从而使学生在文明养成、学风建设等方面得到显著提高。 三、活动过程: 男:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写
2、意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。 女:各位领导、老师,亲爱的同学们,下午好。 齐:高一11班“感恩”主题班会现在开始。 男:学会感恩,首先我们必须要先学会感恩父母。 女:下面进入第一篇章“感恩父母”。 我想请你们看一下这几组图片 (活动内容:解说衣食住行) 衣 食 住 行 男:看了刚才的这些图片,你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母? 自由发言、讨论: 给父母的一封信(5—8个孩子发言,见附页)(放“跪羊图”音乐) 总结: 女:
3、我们是幸运的一代,我们所拥有的远远超出了我们所需要的。 留心一下你周围的人和事,应该明白,我们应该少一点抱怨, 多一点感激和付出。 男:亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。 无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用。却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱” 父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情,他们所给予我们的爱是不求任何回报的 女:如
4、今的中学生大多是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。 天下的父母都是一样的,都深爱自己的儿女,只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心,善待这份爱,相信雨后的晴空会更精彩! 男:我在课间捕捉到这些镜头让我们来一起看一下 女:在这个社会上,要感恩的不仅是我们父母,还有我们的第二任父母——我们的老师 齐:让我们走进下一个篇章,“二、感恩老师” 学生自由发言
5、、讨论 (放“感恩的心”音乐) (…………) 总结: 男:我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,只喜欢“老师”这两个字,朴实的语言无疑是老师们得心声,是他们内心世界最真实的情感流露。 女:我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而再多赞美的言语,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 今后在这个社会上与你相处跟多的是朋友,教一个真正的朋友就应懂得感恩。接下来让我们走进第三个篇章“感恩朋友”。 放“周华健——朋友”歌曲 学生发言互说同学情,全班进入高潮。 共唱“朋友”之歌 男:作为朋友就是
6、大家彼此真心对待,朋友是一辈子在一起的人。 女:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你就回发现自己是多么快乐。放开你的胸怀,让霏霏细雨戏耍你心心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更充实。 班主任总结:感恩其实并不复杂,只要你有一颗感恩的心,感恩无处不在。我们除了感恩父母、老师、朋友,更应感恩迁安第二中学,我们是第一届实验班,是学校给我们提供这么好的学习环境,我们应尽最大的努力去学习、去奋斗,回报于学校,我们能不能做到? 学生:齐声回答:能。 全班起立宣誓: 感激生育我的人,因为他们使我体
7、验生命; •感激抚养我的人,因为他们使我不断成长。 •感激帮助我的人,因为他们使我度过难关。 •感激关怀我的人,因为他们给我温暖。 •感激鼓励我的人,因为他们给我力量。 •感激教育我的人,因为他们开化我的蒙昧。 •感激伤害我的人,因为他磨炼了我的心志; •感激绊倒我的人,因为他强化了我的双腿; •感激欺骗我的人,因为他增进了我的智慧; •感激藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊; •感激遗弃我的人,因为他教会了我应该独立。 •凡事感激。 •学会感激 十一十一自强不信,青春飞扬,打造辉煌。 集体唱班歌“
8、我相信”文章来 源初中教师网w9 1
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