影响我校学生体质与健康水平的因素及对策

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1、影响我校学生体质与健康水平的因素及对策　　摘要：本文在调查研究、文献资料研究及我校13270列学生形态分析报告的基础上，分析了影响我校学生体质与健康水平的主要因素，试图为我校的学校教育开展完整的健康教育提供参考，并从我校的体育健康教育的视角，建设性地提出了一些对策，为能增强学生体质这一课题的研究的人们，提供有益的参考。　　关键词：学生体质与健康影响因素对策　　1、问题的提出　　近几年，素质教育的全面实施使学校的体育事业也得到了飞速的发展。但是，学生的体质健康水平却不容乐观。有关专家针对目前学生的体质健康情况进行了调查，结果显示：广大学生

2、的耐力、柔韧素质及肺活量有所下降；近视力居高不下；超体重儿童及肥胖儿童的比例不断增加；学生对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力也有所下降。是何原因导致这一结果？本文正试图在调查研究、文献资料研究及我校13270例学生形态分析报告的基础上，分析了影响我校学生体质与健康水平的主要因素，试图为我校的学校教育开展完整的健康教育提供参考，并从我校的体育健康教育的视角，建设性地提出了一些对策，为能增强学生体质这一课题的研究的人们，提供有益的参考。　　2、影响我校学生体质健康水平发展的主要因素　　家长的体育意识薄弱，关注体育程度低，重智轻体的观念占

3、主导地位。本次调查采用随机抽样的方法，对一到六年级学生家庭进行问卷调查，共发放问卷450份，收回411份，回收率为%，其中有效问卷为377份，有效率达%。在有效问卷中，知识分子家庭占%，工人家庭占%，个体劳动者家庭占%，军人家庭占%，其他占%。从调查统计中我们可以看出，在日常生活中家庭成员对体育的关注程度是远远不够，其中非常关注只占%，经常关注占%，偶尔关注占%，从不关注的也有%。这从侧面反映体育文化并未成为杭州市家庭中居民日常活动的重要部分，家长的体育意识较薄弱，没有意识到体育锻炼在日常生活中的重要性和体育健身所给我们带来的好处。在有

4、没有参加以家庭成员为单位的体育活动的问卷调查显示，从没参加过的有%，偶尔参加有%，而经常参加的只占%。，说明了影响家庭体育开展的因素较多。而每周固定一起参加体育锻炼1-2次占47%，2次以上占%，而一周没有参加体育锻炼竟然占%。有一部分家长认为经常参加体育锻炼会影响文化成绩，子女的文化成绩保持优异再可适量参加体育锻炼；又有一部分家长认为子女的体质健康只要平时注重增加营养，参加体育锻炼没多大用处；还有一小部分家长认为，自己的子女在学校就是学好文化知识，不必用很多时间去参加体育锻炼。通过一系列的调查，反映出家长对子女参加体育锻炼的意识还存在

5、很大问题，对于体质健康的认识还很缺乏，重智轻体的观念还是占主导地位。比如我校的校本课程之一就是开展游泳课，但是有很多家长就会找各种借口不参加游泳课，认为上游泳课学生容易感冒，洗澡不方便等，造成一部分学生失去了很好的锻炼机会。　　初中体育教学论文影响我校学生体质与健康水平的因素及对策.doc(KB)