叙述性文章专题复习.ppt

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1、叙述性文章专题复习建水建民中学唐淞彪16.整体感知文章，把握文意，理清思路，准确概括文章内容。17.理解重要词语、句子在上下文语境中的意义和作用。18.了解比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等八种常用的修辞格，理解其在文章中的表达作用和效果。19.了解文章中叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。20.欣赏文学作品，有自己的情感体验；初步领悟作品的内涵，从中获得启示；对文学作品中感人的情境和形象有自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。考试内容要求——现代文阅读（叙述性文章）知识双向细目表题号考查内容分数识记理解分析综合运用鉴赏评价合计21内容概括31622表达作用32

2、3分析综合324句子理解325拓展延伸42015年云南省初中学业水平考试20．结合文章内容简要谈谈你对标题“别样山茶红”的理解。（2分）21．第①段描写寒流来时昆明冬天的景象，有什么作用？（2分）22．第④段写到“在百花之中，山茶是最持久的灿烂”，文中具体表现在哪些方面？请简要概括。（3分）23．请从修辞的角度简要赏析第⑩段中的画线句子。（3分）它们一盆挨一盆摆放在地面坑坑洼洼的院子一角，绿叶像海水漾波，红花像火焰腾跳，拥挤着，喧嚷着，摇头摆脸，超越了这里的破败、空矿、凌乱、昏暗，那么醒目、夺目、灼目，迸溅出满腔欢喜，流溢出盈盈暖意，使得原本可能死气沉沉的一隅平添活泼生机。24．本

3、文主要采用了哪种写作手法？表达了作者怎样的思想感情？（3分）标题作用表达方式作用理解概括句子赏析写作手法2014年云南省初中学业水平考试19.文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。（3分）20.根据文章情节的发展，请在第⑥段的横线处补写出男孩此时的心理活动。（2分）21.第④段写到了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的具体作用。（2分）22.请简第（15）段在全文中的表达效果。（3分）23.结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示？（3分）标题作用拓展延伸理解概括句段作用写作手法近五年云南省各地中考叙述性文章考点归纳考点一：文章内容的理解与概

4、括（5年23考）考点二：句段作用（5年21考）考点三：探究拓展（5年19考）考点四：词语含义及赏析（5年18考）考点五：句子赏析（5年18考）考点六：写作手法分析（5年11考）考点七：标题含义及作用（5年10考）考点八：人物形象化分析（5年9考）考点九：表达方式分析（5年5考）考点十：文章线索及行文思路（5年3考）1.文中叙述了哪两件让“我”**的事？（2013昭通21题）2.本文按照时间顺序、地点转换，描写了两个场景，第一个是**，第二个是**。（2013红河19题）3.请用简洁的语言概括**的细节。（2013版纳22题）4.阅读材料，谈谈对选文主旨的理解。（2015昆明21题）

5、……常见提问方式考点一：文章内容的理解与概括（5年23考）考点一：文章内容的理解与概括（5年23考）段落内容①枣树生长的环境；枣树结出诱人的果实。②③④⑤人们有关枣树的几件事情。⑥⑦⑧作者的感悟。1.文中记叙了人们有关枣树的哪几件事？请简要概括。考点一：文章内容的理解与概括（5年23考）1.文中记叙了人们有关枣树的哪几件事？请简要概括。①路人们望枣兴叹；②一后生扔石打枣，仅掉两三颗而已；③我们攀崖摘枣，最终悻悻离开。答案：考点一：文章内容的理解与概括（5年23考）方法指导：1.读全文，把握情节要点；2.审题目，锁定答题区域；3.抓关键，提炼主要信息；考点一：文章内容的理解与概括（5

6、年23考）方法指导：关键：中心句、议论句、抒情句、关键词等提炼方法：摘录句段法（总起、过度、总结）要素归纳法（谁干什么）段意合并法4.简洁明了，概括表述准确；5.看分数，验证答题要点。考点二：句段作用（5年21考）考点六：写作手法分析（5年11考）考点七：标题含义及作用（5年10考）考点九：表达方式分析（5年5考）作用题型考点二：句段作用（5年21考）常见提问方式1.请说说本文第*段（或*段画线句）在内容和结构上的作用。（2013昆明20题、2013曲靖20题、2013昭通22题）2.请说说第*段在全文中的作用。（2013玉溪19题、2012德宏22题）3.本文开头、结尾都写了“我

7、”的心理活动，请说说其在结构上的作用。（2012昭通22题）……一般从句段位置来考察其作用考点二：句段作用（5年21考）3.文章写人们看见枣子的表现有什么作用？分析第②段人们看到枣子的表现：望枣兴叹。原因是：“年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空”；结果就有后面第③段一后生扔石打枣，第⑤段我们攀崖摘枣的事情。答案：第②段人们看到枣子的相同表现，突出了金秋时节枣子的诱人；为下文写一后生扔石打枣、我们攀崖摘枣作铺垫。考点二：句段作用（5年21考）位置开头