山西大学附中2009—2010学年第二学期高三年级月考历史试题

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1、山西大学附中2009—2010学年第二学期高三年级月考历史试题第k二l教x育资源6网I　　山西大学附中2009—2010学年第二学期高三年级月考历史试题　　（时间：90分钟）　　一、选择题　　1．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”1500年至1763年促成这一“过渡”的因素有①新航路的开辟②欧洲国家的对外扩张③工业革命的开展④英国确立了殖民霸权　　A．②③④B．①③④C．①②④D．①②

2、③　　2．将近现代历史看作是以商品经济为特征的工业文明取代以自然经济为特征的农业文明的结果，主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想领域的理性化和科学化。以这种视野来研究历史属于　　A.全球史观B.革命史观C.唯物史观D.现代化史观　　3.玉米原产美洲，被视为中国传统“五谷”之外的“六谷”，许多学者认为是在明朝万历前期由海上传入我国。据此，你认为万历前期应该是在　　A．14世纪末B.15世纪二三十年代C.15世纪八十年代D.16世纪晚期　　4．一位学者形容16世纪西班牙：“就像一张巨人之口

3、，吞进食物，咀嚼食物，仅仅是为了把它送进器官，除了经过的气味和偶尔粘在牙齿上的一点碎屑之外，没有留下任何东西。”上述“没有留下任何东西”主要是指　　A．没有发生“价格革命”B．没有经受文艺复兴的洗礼　　C．没有受到资产阶级革命风暴冲击D．资本主义工商业没有发展起来　　5.一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达•伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。对这一观点最恰当的解释是　　A．否认了航海家们的贡献B．突显了企业家的作用　　C．企业家为航海活动提供了物质支持D．资本的发展是海外

4、扩张的根本原因　　6．梁启超在《祖国大航海家郑和》中说：“何以哥氏（哥伦布）、维氏（达•伽马）之绩，能使全世界划然一新纪元，而郑君（郑和）之烈，随郑君之没以俱逝？”下列哪句最能从根本上解释梁启超的困惑　　A．支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异　　B．中国人缺乏持久探险、创新的精神C．郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持　　D．西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量　　7．“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众；而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞

5、台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者认为文艺复兴的意义在于　　A．肯定了人的价值和尊严B．否定了天主教会的权威　　C．冲破了封建等级观念D．促进了资本主义的发展　　8．薄伽丘在《十日谈》中有段议论：“我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’，否则就只能算是‘贱’。”这段议论　　A．宣扬了等级观念B．矛头直指封建等级制　　C．否定教会的作用D．肯定知识的作用　　9．英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司

6、法，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有①代表国家对外宣战、媾和②任命议会中的多数党领袖为首相③决定英国的重大政策④任免内阁大臣和高级文官　　A.①②B.②④C.②③④D.①②③④　　10．对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定….这就好像一条纽带，纽带一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了　　A．

7、君主立宪的观点B．革命权利的学说C．社会契约的理念D．天赋人权的思想　　11．历史学家汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这是因为英国“光荣革命”后产生了对后世影响巨大的　　A．第一部成文宪法B．多党制的议会C．总统制D．君主立宪政体　　12．人文精神主要是指关注人、尊重人，它在不同的　　山西大学山西大学附中