试谈现代家庭教育的重要作用

试谈现代家庭教育的重要作用

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时间:2017-11-14

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1、试谈现代家庭教育的重要作用湖北恩施鹤峰县实验小学周从英每个时代都有典型的时代特征,这个典型的特征中就包含了正在成长的青少年的个性特征。由于我们这个时代学生多是独生子女,作为家庭中唯一的孩子,他们的个性特征中有其可取的一面:1、富有创造性;2、具有开拓、进取的精神;3、知识面开阔;4、自我调节能力较强等。这些优点使得现代学生有别于以往的学生。但他们在具备有这些优点的同时,在性格上他们有许多不足之处:1、不懂得照顾人;2、自私、责任感差;3、情商低;4、渴望友谊但又有排他倾向,待人冷漠等。它们的这些优缺点交织在一起,使得教师的教育对象更加复杂化,随之而来的是教师工作

2、的困难化。有时甚至于有一部分教师认为育人比教书难度要大。问题在于什么呢?关键之一,有部分家长认为教育学生是学校教师的职责,自己没有多大责任;关键之二,是家庭教育的脱节,而导致这两点的原因是社会上许多人,包括许多家长都没有意识到家庭教育在整个教育过程中的地位和作用,没有意识到要培养教育好下一代,需要家长和教师的密切配合。教育和培养好下一代,仅靠学校教育是不行的,还应相应搞好家庭教育和社会教育,使这三方面教育力量相互配合,形成一股力量,才有可能教育好学生。家长应意识到,教育学生不仅是教师的责任,也是家长的责任。家庭教育在孩子成长过程中所发挥的作用往往是学校教育无法替

3、代和改变的,家庭教育和学校教育同时有异:家庭教育在个人成长过程中至关重要,孩子出生后的第一所学校是家庭,第一位教师是自己的父母。从时间上看,家庭教育开始最早,持续最长。从空间上看,家庭教育对子女影响范围和深度往往也是其他教育所达不到的。血缘关系,使家庭成为儿童和青少年最直接、最可亲、最可信的教育力量:1、家庭教育的生活化,家庭教育主要贯穿在日常生活中,自然而然地进行。2、教育方式情感化。但要防止过度的溺爱子女及简单粗暴。3、教育方式的多样化。下面谈谈不当的家庭教育导致了相当一部分学生的不足之处,以及这些不足之处对他们学习的影响。一、能力差,不懂得照顾人。说其不懂

4、得照顾人,既包括照顾别人,也包括照顾自己。由于独生子女处于父母,还有四个老人这样一个包围圈中,其父母这一代兄弟姊妹人数较多,他们也惯于热热闹闹的生活。突然地,到自己孩子是这一代只有一个人,父母这一代也陷于迷惘之中,他们也不知道或者说正在探索怎样教育独生子女。怎样教育子女成为老问题中的新问题,而这个新问题有别于其他的新问题,因为在处理这个问题时,他们无可避免的渗透了自己的情感,而且还是百分之百的渗透。那么,既然在一开始就涉及到感情的处理问题。而非理性的处理问题,随后有些错就在所难免,唯一的孩子便是他们的全部,他们无所不在的全身心地照顾孩子,这样,使得孩子失去照顾自

5、己的一切机会;再者,独生子女在家没有兄弟姐妹,他们也不需要照顾弟弟、妹妹,也品尝不到有哥哥、姐姐照顾的滋味,他们又失去照顾别人的机会。不懂得照顾别人又不懂得照顾自己,他们也就不了解体贴、关心别人。这一点体现在学习和生活中,表现为有部分学生没有良好的学习方法和学习态度,不知怎样学习;不懂得怎样和同学相处,往往会因为和同学相处不愉快,心情不好而影响听课和学习效率。二、独生子女自私、责任感差。由于父母、爷爷、奶奶、外公、外婆成天围绕自己的这个圆心转动,孩子哭一下,牵扯了几个人的心,笑一下,也牵扯了几个人的心,甚至于他们必须看自己孩子的脸色行事。无形中,孩子心中的这个“

6、我”字被逐渐放大,放大,再放大,大到他们没有什么约束感,纪律感。另外,对于独生子女提出的要求,父母长辈无论其合理与否,总是尽可能满足,这也容易滋长其随心所欲。使孩子们总以为自己想要的东西就应该得到,从未考虑过,万一得不到又该如何?他们也不知道自己该对家庭、对社会、对国家有什么责任。更让人担心的是,容易滋长他们这样一种错误的意识:别人总是欠自己的。为什么?因为他们待自己没有父母待自己那么好。但生活往往是现实的,没有任何人是一帆风顺,如果他们在今后的生活中遇到挫折,他们也不知道该怎样正确面对,往往容易走极端:可能是一蹶不振,也可能是为了得到,不惜付出一切代价,伤害别

7、人最终也伤害自己。学习更是如此,成绩较差,便像在家中一样,也指望父母,什么事都由父母顶着,很少想到自己现在的责任、今后的责任。而实际上他们应该具有这样一种良好的心理状态:遇到困难应自己想办法克服,而不是知难而退。一、情商低。基于以上两个原因,独生子女的情商低,具有以下几种表现:1、在情感上很少顾虑及甚至基本不顾他人的反应。做事总以自我为中心,和同学相处时,只会让自己这方面得到满足,不会想到自己这样做,同学们、老师们是否可能接受。2、承受能力差。3、情感体验上明显缺少许多。二、渴望友谊但又有排他倾向,待人冷漠。独生子女因为孤独所以他们渴望友谊,但他们难以保持这份友

8、谊。开始相处时,互相吸引

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