案例素质教育助飞学生成长

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4、更是众说纷纭，但统一到一点，无非是让学生的身体和身心都得到全方位的发展，以促进中国整体教育的发展。从一个个富有崭新色彩的成果中，我们看到了素质教育的强大生命力，亦从灵魂深处感受到了中国教育的美好未来。　　下面仅就教育实践中出现的一些具体事件，与大家共勉。　　一、从偶发事件中促发灵感，增强教育效果　　苏霍姆林斯基说过：“教育是培养人的艺术。”既然是一项艺术，就不能只采取一般性的说教，单纯的批语，粗暴的训斥，那是不能从根本上解决问题的，而是要讲究艺术形式和实施艺术手段，更要讲究教育机智。今天的突发事件使我认

5、识到了教育机智对育人的重要性。　　今天是我班服务周的第四天，由于不上课，学生倍感轻松。其中有四个小伙伴便在中午闲暇时间来玩扑克牌。知道这件事之后，我并没有完全“生气”，便在下午把同学们都聚在了一起，问了两个问题：　　第一，关于扑克牌，谁能说出其中关于颜色和数字的意义？　　第二，谈到扑克牌，我们首先应该想到哪位着名的科学家？　　同学们回答不出来，于是我便告诉了他们：　　扑克牌，又叫帕斯牌，共54张，其中两张大小王分别代表太阳和月亮，其余52张正牌代表一年里的52个星期天。扑克牌有黑桃、红心、草花、方块四种

6、图案两种颜色，四种图案分别代表白天和夜晚。每种图案又分别有13张牌，代表每季里有13个星期天。每种图案所有的点加起来共91点，表示每季为91天。四种图案的点加起来，再加小王的一个点，总数正好是365天，这是阳历平年的一年的天数，如果再加大王的一点，就是闰年的天数。　　同时，一谈到扑克牌，我们就应该想到着名的化学家门捷列夫，因为就在这扑克牌中，他推算出来了化学元素周期，为世人所用。　　紧接着，我告诉同学们，我们应该像古人一样，不断地钻研，不断地思考，抓紧时间来学习，用我们自己的智慧去塑造一个完美而又充实的

7、自我；同时，我又告诉他们凡事都要考虑与班级的整体利益，不要因小而失大。同学们听完之后，都很受教育，从此以后，我们班级的学生再也不玩扑克牌了。　　从这件事可以看出，处理突发事端，教师首先要镇静、沉着。再要抓住时机，讲究教育分寸，点到为止，会收到事半功倍的成效。　　二、善待学生的“早恋”，以积极的心态，理智的思考，从心灵深处解决他们的思想问题　　关于早恋问题，我想这是所有做班主任工作的教师最头疼的事情，总是处在两难的境界当中。　　在校园中，早恋是一种比较普遍的现象。其实，它受着多方面的影响，有家庭的，有社会

8、的，也有学校的。关于早恋问题的处理，大多数老师都采取强压的政策，或在公众面前点名、通知家长，或查看日记、设计隔离，甚至盯梢跟踪、侮辱责骂，其结果往往适得其反，把交往过密的双方越推越近。其实，男女相恋本来就是一个涉及情感的复杂问题，而处于青春期的少男少女，在情感上是极为敏感--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~===========