“人生需要留白”材料作文讲评打印版

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1、“人生需要留白”材料作文讲评阅读下面的文字，按照要求作文。　　即使是不懂画的人，也能一眼看出中国画和西洋画的不同之处：西洋画，满；中国画，空。一张画纸，画得满满当当不留一点空白，是西洋油彩画；一张画纸，寥寥数笔丹青于白宣纸之上，是中国画。　　中国画的最高境界，在于水墨留白；中国话的最高境界，在于话音留三分。真正有分量的人，只讲有分量的话。一个敢于少讲话的人，必定是对自己话中传达的威力有信心的人。衣若素雅，能凸显你的脸庞；妆若素淡，能映衬出你的气质。着墨少一点，否则它会抢了要害之处的风头。　　人生需要留白。那些人生的留白，让你看起来更为丰富。一个会布局的人，永远不会把人生

2、塞得太满。　　一、审题指导这是新材料作文的命题模式，这种模式的审题往往具有一定的难度。从材料内容看，中国画“水墨留白”，留的不是毫无意义的“空白”，而是为了以“无”衬“有”，以“虚”衬“实”，以画卷上的空白突出那寥寥数笔丹青的神韵；它留的也不是一无所有的“空白”，而是为了给读者驰骋想象的空间，以品味以无胜有的“丰富”和含蓄隽永的韵味。另外，“敢于少讲话”“衣若素雅”“妆若素淡”，也都是这样的情况。由此不难推知，人生的“留白”也不是消极的无所作为，而是要凸显你“要害之处的风头”，“让你看起来更为丰富”，其姿态是积极进取的，是用留白让你当下的生命更加厚重，让你将来的日子更加

3、精彩。部分学生被材料中的艺术的留白干扰了思路，殊不知这毕竟是比喻类材料作文，人生的留白不完全等同于艺术的留白，它指的是人生路上的停顿，是人生旅途中适时的休止，正所谓“乐于止步，才能见他处别有洞天”。二、立意指导水墨留白只存在于画作，人生留白的含义才是我们这次写作的着眼点。人生的留白不同于水墨画的含蓄隽永，意味深长，也不在于给读者留有想象的空间。它是一种人生旅途中的停顿和休止，是人生的大境界，大智慧，它绝非无物可放的空白，也并非愚者的迟钝，也不是技穷者的无奈，而是博大精深者的沉淀和思索，是精益求精者的酝酿和沉潜，是大彻大悟者的诗意和淡泊。诗人出世，作家沉潜，明星复出，政客

4、转行，大佬退役，诸多名人在忙碌中留白，又在留白后继续追求生活，追逐梦想。通过上述分析，我们便可以从人生的角度，概括材料的中心含意：41、人生应“留白”，留白是人生必要的休整，休息之后才能义无反顾，一鼓作气冲向人生的终点。2、人生应“留白”，留白是对过去的反思和沉淀，懂得反思过去，铭记历史，才能更好地开拓未来。3、人生应“留白”，留白是为将来的酝酿和沉潜，是为了灿烂的明天不断积蓄力量。4、人生应“留白”，留白是停下忙碌的内心，让自己懂得欣赏和享受生活，并诗意的栖居。5、人生应“留白”，留白是停下追名逐利的脚步，找回真实的自我，卸下心灵的重担，拥有淡泊宁静的心境和清风朗月的

5、胸怀。注意：1、留白是水墨画专用术语，所以此篇属于比喻类作文，行文中必须阐释留白的真正含义。2、留白不能简单的等同于简单和淡泊。三、名言说理1、凡事不能太满，月满则亏，朗照固然必不可少，小睡也是别有风味的。2、杨澜曾说：“人生并非只有逆流而上和顺流而下两个选择，有时候在中间找个水潭停顿一下会更好。”3、散文家林语堂曾言：看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。4、美国作家梭罗说过：一个人越是有许多事能够放得下,他就越是富有。5、法国作家蒙田曾说过这样的话：“我们必须保留属于自己的后厢房，自在地在这里营造我们真正的自由，以及我们的退隐和孤寂。”6、川端康成曾经叹息：这世

6、界太拥塞了，水中盛莲，开成最绚丽张扬的姿态，剩下的便只有凋零。再精妙的棋局，无止境地填塞黑白，走向的只能是娃娃摆布石子的游戏。7、经营生命中的留白，好似给心灵开启了一扇天窗，拂去纷来的浮云，推却唇边的酒盏，呼吸自然的清新，感受生活中细微之处隐藏的美，感受“世界光如水月，身心皎若琉璃”的通透之美。8、给生命留白，不是在人生道路上畏葸不前，更不是在行进过程中踌躇满志，而是给自己一段反思总结、积累整顿的时间，给自己一个消除疲惫、陶冶心灵的机会。那些在人生历程中懂得留白的智者，往往也正是饱含激情、行进迅速、前程远大的行者，因为，他们知道，生命留白的驿站，也正是生命的加油站。9、

7、“我们急于奔跑，却常常忘了为什么而出发。”4生命旅途，打马前行，莫在匆匆行路中迷失自我，成为生命中的过客。勒住疾驰的飞马，停下脚步，给生命之画一片内涵无穷的留白。停留一刻给自己，让生命在留白的一刻升华，让思想在留白的一刻抽穗拔节，使我们在抽身尘世的纯粹中明晰，从而可以整顿内心，蓄势待发。此刻的留白仅仅是为了下一刻更加疾速地前行，而不是错误地奔驰于歧途，令自己一错再错。10、我想起卞之琳的《墙头草》：“我在五点钟贴一角夕阳，六点钟挂半轮灯光，想把所有的日子就过在做做梦、看看墙，墙头草长了又黄。”我想，人生大抵该有这样的境界，看清风来去自如，