c语言程序设计课程设计报告

《c语言程序设计课程设计报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、C语言程序设计课程设计实验报告一、设计名称：学生成绩管理查询系统实验项目性质：综合性所涉及课程：C语言程序设计计划学时：实验学时12二、设计目的：1.通过本课程设计，培养上机动手能力，使学生巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手能力，闯过编程关；2.为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础。3.理解程序设计的思路，掌握结构化程序设计的方法，综合使用C语言进行程序编写，巩固常用的C语言概念，如数组、指针、结构体、链表、文件操作等,注意良好的程序设计风格的培养。提高编写程序解决实

2、际问题的能力、调试程序的技能。三、设计环境（软件、硬件及条件）1.硬件：PC机2.软件：TurboC++3.0四、设计说明：程序系统的结构：用一系列图表列出本程序系统内的每个程序（包括每个模块和子程序）的名称、标识符和它们之间的层次结构关系。主程序：l新建：输入记录（遇#号时停止输入）。l插入：在指定位置插入记录。l显示：列出所有记录。l查询：1、按学号查询；2、按名字排序。l删除：1、按学号删除；2、按名字删除；3、删除所有记录。l排序：1、按语文成绩排序；2、按英语成绩排序；3、按数学成绩排序。l保存：保存为

3、任意名字，系统自动加后缀名为.txt。l读取：读取程序目录下的后缀名为.txt的文件。l退出：退出程序。五、各功能模块的具体实现，用图表表示。输入记录开始：输入学号YN输入的学号是否为#输入记录结束，返回主菜单循环输入结束显示开始p=hp!=NULL输出学生信息；p=p->next结束按学号（姓名）查询信息输入要查询的学号（姓名）与要查询的学号（姓名）比较YHead=NULLN继续运行回到主界面NY是否找到该学生输出该学生不存在输出该学生成绩结束NY是否重新查询按学号（姓名）删除信息输入要删除的学号（姓名）与要删

4、除的学号（姓名）比较YHead=NULLN回到主界面继续运行是否找到该学生NY删除输出不能找到该学生返回读取文件head=a1=a2=NULL;n=0;输入文件名字（自动添加后缀名字.txt）NY能否找到文件找不到该文件开辟新单元a1,a2;读文件fp!feof(fp)n=n+1YNN==1a2->next=a1head=a1a2=a1;开辟新单元a1;读取fp;返回a2->next=NULL保存文件head=a1=a2=NULL;n=0;输入文件名字（自动添加后缀名字.txt）保存完毕六、各模块（函数）的功能介

5、绍，数据结构设计描述，参数说明等。STUDENT*init();/*初始化链表*/STUDENT*create();/*新建链表*/STUDENT*del_no(STUDENT*h);/*按学号删除信息*/STUDENT*del_name(STUDENT*h);/*按姓名删除信息*/voidprint(STUDENT*h);/*显示信息函数*/voidsearch_no(STUDENT*h);/*按学号搜索*/voidsearch_name(STUDENT*h);/*按姓名搜索*/STUDENT*insert(S

6、TUDENT*h);/*插入信息函数*/voidsort(STUDENT*h);/*排序函数*/voidsave(STUDENT*h);/*保存数据到文件*/voidload(STUDENT*h);/*从文件读取数据*/intmenu_main();/*菜单函数*/voidinputs(char*prompt,char*s,intcount);/*输出信息*/七、程序代码：///////////////////////////////////////#include/*引用库函数*/#inclu

7、de#include#include#defineN3/*科目数*/#defineMAX100/*分数最大值*/#defineNULL0/*定义为空指针*/#defineLENsizeof(STUDENT)/*STUDENT所占内存大小*/typedefstructz1{charno[11];/*学号*/charname[15];/*姓名*/charsex[5];intscore[N];/*分数*/floatsum;/*总分*/floataverage;

8、/*平均分*/structz1*next;}STUDENT;////////////////////////////////////////*以下为函数原型*/STUDENT*init();/*初始化链表*/STUDENT*create();/*新建链表*/STUDENT*del_no(STUDENT*h);/*按学号删除信息*/STUDENT*del_name(STUD