3112001979陈梓聪低频电路课程设计报告格

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1、五邑大学电路课程设计报告题目：两级晶体管放大电路院系信息学院专业电子信息工程学号3112001979学生姓名陈梓聪指导教师张京玲报告题目（三号宋字，粗体）一、题目的要求和意义（1）设计两级晶体管放大电路，输入信号幅度彡20mv,频率为lKHz,电源电压+5V,要求完成下面的技术指标：a.电压增益&^50b.输入电阻K^2KQc.输出电阻R。^50Q（2）改变输入信号的频率（lOKHz和100Hz）,电压堉益有什么变化？改变什么元件参数达到上述指标。（3）可选用的器件与元件三极管9013、电阻、电容课程研究的意义：1）培养自

2、我査阅资料，图表和文献资料的自学能力，通过独立思考、深入钻研冇关问题,学会自己分析解决问题的方法。2）利用所学过的知识，通过设计计算、元件选取、电路板制作调试等环节，初步掌握工程设计的技能。3）掌握常用仪表的正确使用方法，学会简单电路的实验调试和整机指标测试方法，巩固和加深对模拟电路的理论知识，锻炼自我的动手能力。4）了解与课程冇关的电子电路以及元器件工程技术规范，能按课程设计任务书的技术要求，编写设计说明，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图。5）掌握晶体放大电路和低通滤波器的基本工作原理。6）培养严谨的工作作风和

3、科学态度。二、方案的论证和设计输入信号加到前级的输入端，经过前级放大后加到后级的输入端，再经后级放大。在两级放大器中，放大器的输入端事实上就是前级的输入端，前级的输出也就是后级的输入，后级的输出也就是两级放大的输出；前级是后级的信号源，后级是前级的负载。因此，两极放大的线性电压放大倍数就等于前后两级放人倍数的乘积；放人器的输入电阻就是前级的输入电阻；放人器的输出电阻就是后级的输出电阻。晶体管放大电路中，有共发射极放大电路、共集电极放大电路和共基极放大电路。共发射极放大电路，叫交流信号由基极输入，输出电压取自集电极；共集电极

4、放大电路，交流信号也是由基极输入，输出电压取自集电极。而共报告题目（三号宋字，粗体）一、题目的要求和意义（1）设计两级晶体管放大电路，输入信号幅度彡20mv,频率为lKHz,电源电压+5V,要求完成下面的技术指标：a.电压增益&^50b.输入电阻K^2KQc.输出电阻R。^50Q（2）改变输入信号的频率（lOKHz和100Hz）,电压堉益有什么变化？改变什么元件参数达到上述指标。（3）可选用的器件与元件三极管9013、电阻、电容课程研究的意义：1）培养自我査阅资料，图表和文献资料的自学能力，通过独立思考、深入钻研冇关问题,

5、学会自己分析解决问题的方法。2）利用所学过的知识，通过设计计算、元件选取、电路板制作调试等环节，初步掌握工程设计的技能。3）掌握常用仪表的正确使用方法，学会简单电路的实验调试和整机指标测试方法，巩固和加深对模拟电路的理论知识，锻炼自我的动手能力。4）了解与课程冇关的电子电路以及元器件工程技术规范，能按课程设计任务书的技术要求，编写设计说明，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图。5）掌握晶体放大电路和低通滤波器的基本工作原理。6）培养严谨的工作作风和科学态度。二、方案的论证和设计输入信号加到前级的输入端，经过前级放大后

6、加到后级的输入端，再经后级放大。在两级放大器中，放大器的输入端事实上就是前级的输入端，前级的输出也就是后级的输入，后级的输出也就是两级放大的输出；前级是后级的信号源，后级是前级的负载。因此，两极放大的线性电压放大倍数就等于前后两级放人倍数的乘积；放人器的输入电阻就是前级的输入电阻；放人器的输出电阻就是后级的输出电阻。晶体管放大电路中，有共发射极放大电路、共集电极放大电路和共基极放大电路。共发射极放大电路，叫交流信号由基极输入，输出电压取自集电极；共集电极放大电路，交流信号也是由基极输入，输出电压取自集电极。而共发射极放大电

7、路一般作为多级放大电路的中问级，提供较大的电压放大倍数；而共集电极可以作为多级放大电路的输入级、中问级和输出级，主要作为阻抗匹配。由两种电路的特性可知共集电极放大电路输入电阻大，输出电阻小是理想的输入输出级，但其放大能力较弱，若两级共集电极放火电路，放大倍数不符合要求。所以设计下面2个方案。本课程设计有两个方案：(1)第一级用共射极放大电路，第二级用共集电极放大电路。(2)两级都使用共集电极放大电路。由两种电路的特性可知共集电极放大电路输入电阻大，输出电阻小是理想的输入输出级，但其放火能力较弱，若两级共集电极放大电路，放人

8、倍数不符合要求。而共射极放大电路对输入信号的放人能力较强，当选取共射极放大电路为第一级，共集电极放大电路为第二级。对于电路整体来说，电路的输入电阻：氏二RbHrbe①可知共发射极放大电路的输入电阻主要受Rbe影响。当输入电阻数量级为1000时，满足课题要求。第二级为共射极时：=RC输出电阻较大，因此不符