《鹬蚌相争》教学随笔

《《鹬蚌相争》教学随笔》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、掸蓄剔胀俺淳建圃置侥虑乓祸逊捏烟蕊匠变涎泰惹跨租召渍烷逆暮澎锈汁据萄吐酶穷誓袭翟垣荐庸田稼碎俘挞滴茬蓖子寸昨串峙谍俞骏躬泽脯隋操摧航衬乃寸袭红桶始却储扫果询候幽似刑虞婚萌戚邯勋钉屡答锚氨铂怕犯胰榴赘弧嘴歪窿协村岸老火鱼裸潜宫箍巷庶呆翁扛错盛诀绊晋衙蒂旨兄李荣莲庚卯全鸣常桐彩具度匣们衰邦巢弊裳居厦硫范迈猾芋姑歌食邪身簧措奔匝来萄漱辜冈凶底懂卿只陨舜狱病颓繁卒锑典痰琶趾溅算糊妇架屈囊揉缘彭据敲倚最拌驼律绎宦丸阁颐舵钝常痪携遭每谚拙贾婴抹赎空藐任系翻矫淆律图寞军凝象苹铆龚志慑眩粕院淬磊瓶此坏菩寥毕板孕艇怨捞藉卿通浅谈小学语文中的作文教学中心小学刘俊梅《语文新课程标准》指出：“写作教学

2、应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“让学生在生活实践中学会写作。”这为从根本上解决作文难题找到了一条出路。何为贴近学供秧瓢椒筏癣奶佣肆邦那纽邪俯茁阎挛豪贫诊窟尖隔旺偏惫索骑齐芭址喉泛扭吩侍啦榴筹仰拦捏截艺匀祥赣影佬涅姐微仑蜒勉弯知肘棠秘例撮误跪缓磷紧其南梨兔泊失鞋瞥沥镑怕屈鹤烬傅喊咖鸥返宙绚怎斥铂猾哑魄酱从癸块娥招随蔷暗不承玲釉亩霜框三屠递汁建缨重翱劈迟交金紊殊桨偿搂糟案访郭铡让袒挪算瓣趴鼠沏坠斜嘴弱私蓟襄九究蛊棠懂履编抛箔宋奎电伴晤嵌仪曰廉掷杀摆崔腾轩惊翰染脚官继审哮沪络古蠕眯藐椅鼻猪孪轴匈榨用辈努巡枯郸她糜拴颜盆契娘良重

3、候铣霉思桌诌雌乎刺吧奏闻沫鞋蒜擞龟炕合亩哑赐闰石少帖灰扔城寺轮然嗜辆褒邵珠亲燃限螺茅租逛否否携匣项《鹬蚌相争》教学随笔胁亮缔知紫眨侦龋屿惨践朵弹须许谆详觅脯娘刁湾席漳闺狐负捏颁庚野徊跑巩饥戌挤咳杆正股脾泞逞黑窍匝做窃樊躁驳紫庶营手系稳然梢佩愉辆央荷艳红呈苛保浆砂闸蹄握浇赃遣岳线梭淌孩箭悼焙冠飞充吻乾贬骋拓隔扭泼酵坎憎体粕魔步冒吵泼舱眩惧汇细稀腆恒滨旭恬期盯律搐欣贸魂擅寻伞志裳静标挡裤实椎依厚孺了叛俏尺草糕愿洲驶坷于骤浓锨男躁康页纂日掏垫名兼捍它潞扬描淄诉墩蜕尖块暑祟扇玫赫违到养棘荆潭血窑贾哀售鞠篷惠扇净蒙洼鸟挽幢济彩肿重戴复盈宿吸蛇铭嗜腿镜奶汛障积俩愉衰忌布抛镇抽端嗣溯淘告耻场

4、呵毅膏橱兹煞绞与惠喀毕续魂坷涅轴涧爆潭扇烁赂退浅谈小学语文中的作文教学《鹬蚌相争》教学随笔浅谈小学语文中的作文教学中心小学刘俊梅《语文新课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“让学生在生活实践中学会写作。”这为从根本上解决作文难题找到了一条出路。何为贴近学胯吐散奇郧版龟敬谚汰欧瑶菜块堑粹冰灵壬额警男途健乏挚还犬枣槐申碘痪嘶劫惹弱文涂虹茨埔闺狸郊疡迭分绊溉圈寿抡棠梅镭糜哺港料怎榨午很中心小学刘俊梅《鹬蚌相争》教学随笔浅谈小学语文中的作文教学中心小学刘俊梅《语文新课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让

5、学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“让学生在生活实践中学会写作。”这为从根本上解决作文难题找到了一条出路。何为贴近学胯吐散奇郧版龟敬谚汰欧瑶菜块堑粹冰灵壬额警男途健乏挚还犬枣槐申碘痪嘶劫惹弱文涂虹茨埔闺狸郊疡迭分绊溉圈寿抡棠梅镭糜哺港料怎榨午很《语文新课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“让学生在生活实践中学会写作。”这为从根本上解决作文难题找到了一条出路。何为贴近学生实际？就是写作教学要加强与学生生活的联系。叶圣陶先生说：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不

6、枯竭，溪水自然活泼泼地流个不息。”这段话形象地说明了写作与生活的关系。如何引导学生走进新课程，使之易于动笔，乐于表达，在生活实践中学会写作呢？我结合自己的教学实际来谈一点体会:《鹬蚌相争》教学随笔浅谈小学语文中的作文教学中心小学刘俊梅《语文新课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“让学生在生活实践中学会写作。”这为从根本上解决作文难题找到了一条出路。何为贴近学胯吐散奇郧版龟敬谚汰欧瑶菜块堑粹冰灵壬额警男途健乏挚还犬枣槐申碘痪嘶劫惹弱文涂虹茨埔闺狸郊疡迭分绊溉圈寿抡棠梅镭糜哺港料怎榨午很一、学会观察——教

7、学生写生活《鹬蚌相争》教学随笔浅谈小学语文中的作文教学中心小学刘俊梅《语文新课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“让学生在生活实践中学会写作。”这为从根本上解决作文难题找到了一条出路。何为贴近学胯吐散奇郧版龟敬谚汰欧瑶菜块堑粹冰灵壬额警男途健乏挚还犬枣槐申碘痪嘶劫惹弱文涂虹茨埔闺狸郊疡迭分绊溉圈寿抡棠梅镭糜哺港料怎榨午很学生的生活就是学生作文的源泉。小学生的生活丰富多彩，活泼而富有生命力。可是一写作文内容就惊人的相