感控护士的职责角色作用ppt课件

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1、TheroleoftheInfectionControlLinkNursesinhospitalsfromoutsideandinside从国内外视野谈科室感控护士的角色、职责、培训与成效AssociateProf.ShilanXu徐世兰副教授WestChinaHospital,SichuanUniversity四川大学华西医院Shilanxu@hotmail.com概述科室感控护士也称感控联络护士（ICLNs)。理想的ICLNs应该是敏锐、热情、志愿和主动的，对感染控制具有特殊浓厚兴趣。最基本的条件是，他们是本病室工作人员，并直接参与病人护理，处在一个可以直接

2、观察和影响同事感控行为的位置。概述良好的教学和表达沟通能力是必要的，因其能帮助鼓励工作人员实施最新有效的感控研究技术。可以作为一个‘拿主意者’，因为他们已被证明在教育同事和实施病房层面的变化方面很有效。最基本的要求是他们需接受感控专职团队的培训并确保他们具备相关工作能力。ICLNs角色ICLNs可以在他们的临床领域发挥的一个重要角色，即促进感控团队与所在科室的联络沟通，在同事面前作为一个“感控专家（资源）”。作为科室与医院感控团队的桥梁，起到提高科室人员感控认识、鼓励他们积极改善感控行为的作用。临床联络，政策贯彻、感染控制实践和作为一个感控教育者的角色可以作为感

3、控团队和病房管理层发展科室感控护士的基础，虽然各地ICLNs执行的职责有所不同。ICLNs角色ICLNs的主要功能是帮助临床与医院感控团队保持联络并确保病区报告任何怀疑或感染的病人。采取适当预防措施并提供信息帮助团队早期发现感染爆发。在一些医院，他们参与病房的感染控制监测和记录。他们可能会帮助ICT撰写、审查和更新适合自己专业的感染控制的政策、程序和标准。他们应该有责任确保他们在病区一级执行，从而便于在他们的临床领域改进感染控制实践。ICLNs在他们的临床区域也应成为购买/引进和使用设备的相对于感染控制风险、维护和保养、去污和储存方面拥有渊博知识的专家。他们应该

4、报告ICT计划采购或已采购的设备在目前使用中遇到的任何感控问题。他们的角色还包括介入职业防护领域的感染疾病接触防护、针刺伤处置和随访追踪。ICLNs角色ICLNs角色ICLN应该有参与作为一个教育工作者并进行协助工作人员掌握感染控制的原则和实践的临床教育，部分包括配合ICT作为关于临床领域感染控制相关问题的咨询。ICLNs可以通过使用有计划、定期更新、教学、创新资源文件和发放资料以及实践教学等帮助。ICLNs角色任务和职责完成的基础是需要确保他们通过出席感控会议得到由ICT定期提供知识更新和扩展。他们也应该利用机会来推进他们的教学、沟通和变革的管理技能。这一切可

5、以作为他们在职业生涯中专业发展的证据。他们的角色，虽然很广泛，但不能代替ICN。非常重要的是，他们只能作为ICLNs发挥作用、从事适合该角色的职责。ICLNs的价值改进与临床领域包括社区工作人员沟通和增强感染控制实践标准。至关重要的是，它们具有足够的临床经验和权威地位影响科室领导和同事。在感控团队的指导及督导下，作为其他同事的一种感控资源和角色模型。作为改善临床感控实践的方法，在科室层面早期发现感染暴发，并帮助增加科室对感染控制问题的重视。ICLNs的价值帮助感染控制护士落实政策，利于专业感染控制护士（ICNs）有更多的精力用于可能会影响感控实践的感染控制政策与

6、制度的制定和设备管理。鼓励提倡临床工作的所有领域将感染控制认为是最重要的事务。它们可能在郊区、慢性医院或专科医院对ICT特别有用。ICLNs的价值他们在影响感染控制实践的价值在临床领域已经证明，如提升病室感控检查分值。制定和实施感染控制的审计程序标准来监控感染控制实践。为ICT收集医院获得性感染数据，帮助降低医院感染率和费用。ICLNs的价值ICLNs也可以在病房教育项目、政策的推出和实施方面具有价值。提供了一个有效的学习环境。帮助医疗机构提供建立一个研究与正确操作实践的桥梁。对于医疗机构相对于医疗事故诉讼的未知成本，也可能是经济利益有效化。一个称职的ICLN可

7、以帮助改进实践，通过教育、激励和促进感控“主人翁”意识。ICLNs教育培训有的召开定期会议用于教育、知识更新和同行讨论。规划课程的时候是非常重要包括内容，教学和学习策略，也考虑考核和评价过程。课程不但应该教感染控制知识，还应培养教学技能和管理变革。需要重要强调的是提倡主动学习，而不是被动的获得的知识。课程评估应重视临床工作中表现出的能力，而不是能够死记硬背无关的条条框框。ICLNs教育培训开发的ICLNs入门课程，在10周的时间历时10天。它包括对微生物学，感染危险因素，解读化验报告，感染监测/监控，食品卫生和参观洗衣房和医学物理部门。此外，临床心理学家教他们如

8、何应付科室非正式团体反对