欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20597535
大小:42.00 KB
页数:9页
时间:2018-10-14
《郭晓霞:蓦然回首二十年》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、郭晓霞:蓦然回首二十年二十年,在历史的长河中,只是短暂的一瞬;二十年,在人生的旅途上,堪称悠悠漫长路;二十年,酸甜苦辣五味俱全;二十年,风雨兼程苦乐年华。二十年,蓦然回首,脸颊上充满泪水的郭晓霞笑了,笑得那样开心,那样自信。因为,她用二十年的时间,在幼教这块充满童真的土壤上,打造了一所闻名遐迩并用她的名字命名的幼儿园——晓霞幼儿园。一郭晓霞的脸上始终洋溢着微笑,她的双眼总是透射出真诚,她的话语始终充满着自信。采访郭晓霞,总被一种乐观向上的精神所感动,总被一种向善感恩的情怀所感染。郭晓霞是一位地地道道的农村女孩,切患有严
2、重的遗传性风湿性关节炎。家境的贫穷和从不服输的性格促使她发奋苦读,最终跳出了农门,考上了济南幼儿师范学校。1992年7月,她以优异的成绩从济南幼师毕业回到了家乡,来到一家幼儿园上班,可此时丈夫却下了岗。偏偏在这个时候,她怀孕了。夫妻俩只能依靠她代课挣来的少的可怜的工资维持生计,生活异常拮据。窘境中的郭晓霞陷入了深深地沉思:孩子还没出生,生活就这样艰难,她不知道今后的路该怎么走……9短短几个月的时间,从一个踌躇满志、令人羡慕的幼师毕业生变成了一个生活没了着落的孕妇,“白雪公主”变成了“丑小鸭”,她无法面对这样的现实。生活
3、的反差、强烈的妊娠反应使她无所适从……生活的压力常常压得夫妻俩喘不过气来。在一个风雨交加的夜晚,她离开恩爱的丈夫,腆着五个月大的肚子,消失在茫茫黑夜里。她漫无边际的走啊,走啊,泪水和雨水交织在一起。她无法面对残酷的生活,无法养活即将出生的孩子。她想到了死,想到了离开这个给她带来快乐的世界。她几次次把脖子上的绳子勒紧,可在耀眼的闪电和震耳的雷鸣声中,她似乎听到了胎儿撕裂的哭叫,看到了丈夫恩爱的身影,顿然间,她醒悟了过来……后来,有家幼儿园让她去代课,每月60元的工资。为了补贴家用,郭晓霞拖着疲惫的身体来到了这家幼儿园。而
4、此时,创业的梦开始在她心中萌生:济南幼儿师范学校不是很多人羡慕吗?为什么不发挥自己的专长,既能摆脱生活的困境,又能发展自己的事业。93年4月16日,一个让她终生都不会忘记的日子。这一天,她把父母给自己做嫁妆的木料做成14张桌子,租赁了一栋民房,创办了用她自己名字命名的晓霞幼儿园,两个半月后,她的女儿呱呱落地。9也许,真诚感动了上苍;也许,执著成就了她。晓霞幼儿园迅速发展了起来,短短几年的时间,晓霞幼儿园发展成为全县最大的幼儿园,并开设了四家分园。2003年,可以说是晓霞幼儿园生源创办以来人数最多的时期,达到八百多人,并
5、拥有三辆校车,三十六位老师。生活总不会一帆风顺,事业不可能风平浪静。郭晓霞清楚地认识到这一点,可她万万没想到,接下来,她几乎遭到了毁灭性的打击。随着生源的猛增,师资力量严重不足,加之管理的粗放,趋之若莺的少数老师这山盼着那山高,悉心培养的老师被无情地挖走。老师走了,孩子走了,生源急剧下降,苦心经营整整十年的幼儿园陷入了困境,郭晓霞措手不及。她不知道,问题出在哪里?结症出在哪里?矛盾出在哪里?从事业的巅峰摔到低谷,她撕心裂肺,多少次痛哭流涕,多少次誓言放弃,她实在承受不了如此的打击。恍惚中,她吻别咿呀学语的儿子,梦游般地
6、消失在茫茫黑夜里……二茫茫黑夜里,徘徊在凄冷的旷野中,她想啊想啊。露水打湿了她的衣服,她全然不知,怪异的吼叫声,她无所畏惧。回想起发生的一件件小事、一个个故事,她终于弄清了陷入低谷的原因----自己的能力承载不了迅速扩张的9幼儿园。唯有充电学习,才能充实自己,才能改变自己。痛定思痛后,她迎着清晨的阳光,踏着晶莹透明的露珠,又重新回到了这个她倾力经营的幼儿园。她要站起来,她翻开新的一页!她决心从教师队伍抓起,筑牢基础,稳定军心。事实也证明也正是这一点,郭晓霞终于把她的幼儿园做大做强了起来。她常说:“找自己的短处,看别人的
7、长处。”她从不以园长自居,她视每一位老师为姐妹,细心的她总能洞察每一位老师的心事。在老师心有不爽时,她送上安慰和鼓励;在老师无助时,她会伸出温暖的援助之手。郭晓霞和老师们相处时,总是绽放着灿烂的笑容……当我和我的同事采访时,老师们竞相和我们谈起她们的掌门人。“在我想不开时,郭园长便会找我进行心与心的交流,她用自己的真诚给我抹去心头的阴云”。“郭园长关心每个老师的成长,给我们每个人搭建了适合的成长平台。”“郭园长从不计个人得失,她的人格魅力影响着我们每一个人。有这样的园长,我们很幸福!”她善于思考,敢于创新。“走不寻常路
8、,只是被模仿,永远不会被超越”,她掷地有声。她一直认为“9要了解自己的长处,运用自己的长处,用足自己的长处,这样才会拥有自己的东西”。每年,她都花重金强化团队建设,让一批批的老师走出去,把一批批幼教专家请进来,努力提高教师们的整体素质。作为管理者,她始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。她在“理解”——“欣赏”——
此文档下载收益归作者所有