惠州市2008届高三第二次调研(政治)

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1、2008届惠州市高三第一次调研考试思想政治试题2007.11说明：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共6页，满分150分，考试用时120分钟。2.本试卷的选择题要在答题卡上作答，非选择题要在答题卷上作答，不能答在试题卷上。第I卷选择题（共76分）一、选择题Ⅰ：本大题26分，每小题2分，满分52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1．2007年4月29日，新华社报道，国务院总理温家宝签署第495号国务院令，公布。该条例规定，公务员有包养情人的行为，将被撤职或开除处分。A《行政机关公务员处分条例》B《司法机关办案

2、人员处分条例》C《公安机关人民警察处分条例》D《党政机关工作人员处分条例》2．2007年5月24日，新华社受权播发了《中共中央国务院加强青少年体育增强青少年体质的意见》。《意见》提出：确保学生每天锻炼小时。A2小时B1小时C3小时D4小时3．2007年5月29日，因爆发大范围蓝藻，江苏无锡市发生饮水危机。A西湖B巢湖C太湖D洞庭湖4．2007年6月1日，新修订的《》正式实施。A物权法B刑法C民法D未成年保护人法5．2007年7月1日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席庆祝香港回归10周年大会暨香港特别行政区第三届政府就职典礼。由胡锦涛监

3、誓，香港特别行政区第任行政长官宣誓就职。A一董建华B二唐英年C三曾荫权D四陈冯富珍6．2007年7月20日，中国人民解放军参加上海合作组织成员国武装力量联合反恐军演，是人民解放军历史上首次较大规模、远距离、多军兵种出境参加联合军演。A和平使命—2007B和平使命—2006C和平使命—2005D和平使命—20047．2007年5月6日，当选新一任法国总统。A密特朗B施罗德C希拉克D萨科齐8．在我国，国有经济是国民经济的领导力量，在国民经济中居于主导地位。这主要体现在A对国民经济的控制力B对基建投资的控制力C对关键领域的控制力D对重要行业的控制力9．20

4、05年江苏某地刊登广告，聘请城里下岗职工到农村去就业，得到一些下岗职工的热烈响应，他们纷纷到农村承包土地，种果树，开鱼塘，开始了第二次创业。这表明A思想观念的变化决定社会的变化B农村比城市有更多的就业机会和途径C实现再就业必须转变思想观念D城乡差别已不存在10．在我国，征收个人所得税①有利于实现共同富裕的目标②体现效率优先的分配原则③其实质是维护平均主义的分配制度　④有利于增加财政收入A①②B①③C①④D②③11．目前，世界500强企业，有90%以上都在华投资。我国也有不少企业走出国门，到别的国家去投资办企业。这主要说明8A劳务的全球化B贸易的全球化

5、C资本的全球化D技术的全球化12．我国社会主义政治文明与资本主义政治文明的本质区别在于A是否建立在公有制的基础之上B是否坚持依法治国C是否坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一D是否坚持人民当家作主、坚持人民民主专政13．我国实行党政干部任前公示，目的就是让群众参与干部的选拔任用。将本来属于群众的权力还给人民。“让群众参与干部的选拔任用”，这种公示制度已经在全国推行。这体现出①公民享有宪法规定的民主监督权②公民享有对涉及公众利益的知情权③公民享有民主选举权④公民依法行使民主权利A①②④B①②③C②③④D①③④14．决定我国实行人民代表大会制度

6、的因素有①生产资料公有制的经济基础②中国人口众多③中国是发展中国家④人民民主专政的国家性质A①②　　　　B②③　　　　C①③　　　D①④15．近年来，中共中央高度重视党的执政能力建设，十六届四中全会就加强党的执政能力建设做出了重要决定，把加强党的执政能力建设作为党的建设的重中之重。这是因为A党的执政能力建设是党的中心工作B中共中央在我国国家机构中处于最高地位C中共是执政党，是我国社会主义事业的领导核心D解决了党的执政能力建设问题，也就解决了一切问题16．当前，人类面临着许多共同问题，这表明，国家间存在着许多共同利益。这些共同利益是各国A进行国际合作的

7、基础B处理国家关系的基本准则C制定外交政策的出发点D处理国内事务的依据17．党的十六届五中全会召开前，就十一五规划的建设召开党外人士座谈会，听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议，这表明A党对民主党派的领导主要是组织领导B中国共产党和民主党派是亲密合作的友党C政协的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政D我国是一个多党执政的国家18．红色旅游近几年成为热点，传统革命精神影响了一代又一代，这说明参加健康向上的文化活动，可以①无目的接受②有持久的影响③被动、消极地接受④潜移默化地主动感悟文化熏陶　　A①②　　　　B②③　　　C①③　

8、　　　D②④19．文化创新的源泉是A取其精华，去其糟粕B推陈出新，革故鼎新C社会实践D不同民族文化的交流、融