小学文学社活动计划

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1、中心小学“小精灵”文学社活动计划一、指导思想:为了进一步加强校园文化建设,创建特色学校,立足校园,坚守:“我们要多方面培养孩子的想象力和创造力”的办社理念,致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期,我们文学社将继续加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校儿童阅读、儿童文学教学研究一个闪光点,成为同学们的文学素养提高的一个舞台。二、组织机构负责老师:马红丽小组组长:陈芊艺程奕颖赵艺然成员:一二年级段爱好文

2、学的学生三、活动时间:每周星期三下午为活动时间,四天后的周一为收稿整理时间。四、活动内容:在指导老师的帮助下,进行“儿童诗”、“各类小作文”、“童话创作”、“课外阅读”、“国学经典”、“成语故事”讲座和外出交流、采风等活动。五、活动目标:1、制订文学社章程;各机构职责的明确,并指导其有效地组织开展活动。2、充分挖掘社员的阅读、写作潜能,开展多样性的文学及社会活动,读写结合,生活与习作结合,拓展他们的第二课堂,丰富他们的课外生活,营造校园文学气氛。3、在老师的指导下,定期开展活动,激发学生的阅读读、写作兴趣

3、,提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习,快乐作文,快乐做人,快乐生活。4、加强文学社的对外宣传工作,鼓励社员及时为社刊“小精灵”和学校板报提供高质量的稿件,扩大小精灵文学社知名度。5、组织好本校学生参加各级作文比赛。六、注意事项:1、每次活动由活动指导老师安排活动,由社长负责考勤登记。2、社员按要求按时完成作品。3、指导老师与社员共同将作品评出等级,由社长做相应登记。4、期末评出“文学社优秀社员”。七、活动和工作安排:时间授课老师活动内容习作内容备注第一周马红丽讲故事,《弟子规》学习《弟子规》歌曲学

4、生做自我介绍第二周马红丽讲故事,《弟子规》学习《弟子规》歌曲作文评析我的社团活动第三周马红丽讲故事,《弟子规》学习《弟子规》歌曲作文评析校园里的桂花第四周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《班门弄斧》作文评析童话创作《小白兔和XXX的故事》第五周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《程门立雪》作文评析秋天的树叶第六周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《水滴石穿》作文评析第七周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《走马观花》掰手腕比赛第八周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《入木三分》作文评析童话创作第九周马红丽讲故事,

5、《弟子规》成语故事《胸有成竹》作文评析我最喜欢的老师第十周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《毛遂自荐快乐的课外活动第十一周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《闻鸡起舞》作文评析我的自画像第十二周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《废寝忘食》作文评析我的文具盒第十三周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《完璧归赵》作文评析电脑的好处和坏处第十四周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《四面楚歌》作文评析愉快的周末第十五周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《声东击西》作文评析冬天的景象第十六周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事

6、《画饼充饥》作文评析粗心和细心第十七周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《盲人摸象》作文评析童话创作第十八周马红丽讲故事,《弟子规》成语故事《囫囵吞枣》作文评析看图写故事

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