初中英语学困生转化的个案研究

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1、Ｇ４００５８１０６３分类号：．单位代码：６：公开学号密级：．Ｊ２０１４２００１５．、仏丨鉀範七＃专业学位硕士论文中文论文题目■：初中英语学困生转化的个案研究英文论文题目：ＡＣａｓｅＳｔｕｄｙＯｎｔｈｅＴｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｆｔｈｅＪｕｎｉｏｒＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓｗｉｔｈＬｅａｒｎｉｎｇＤｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓｉｎＥｎｇｌｉｓｈ论文作者：殷鸣指导教师：李剑专业学位类别：教育硕士专业领域：教育管理论文形式：个案分析所在学院：教师教育

2、与心理学院论文提交日期：２０１７年１２月１５日论文答辩日期：２０１７年１１月３０日学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”（以下简称章程），愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”规定享上传播，同意按章程受相关权益

3、。：ｊｋ＿ｉｈ作者签名）年且見各曰论文题目：初中英语学困生转化的个案研究毕业院校：四川师范大学毕业年份：２０１７年１２月：所在学院：教师教育与心理学院所学专业教育管理：本授权书由中国学术期刊）说明（光盘版电子杂志社保存。．－１０６２７９９５１１联系电话１６２７９３１７６６２７９０６９３：０１０６２７９８１４：０传真－通信地址Ｓ４４８信箱采编中心邮编：１０００８４：北京洁华大学邮局四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文初中英语学困生转化的个案研究，是本人在

4、导师李剑指导下＾独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。一本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者：签字日期：私年＂月／日鸿７，初中英语学困生转化的个案研究专业：教育管理研究生：殷鸣指导教师：李剑摘要：由于各方面的原因，一部分初中学生逐渐变成学困生。在初中阶段，一个

5、学生从童年期过渡到青春期，在这个关键时期，学困生尤其需要来自各方面的关怀和帮助，比如来自家庭、学校和社会的全面关注。诸多教育工作者和学者都不得不面对学困生这一普遍问题，可是，关于学困生问题的研究和学困生的转化大都只是停留在理论层面，没有与教学实践相结合。为了弥补班级授课制的缺陷，也为了能让学生能够积极向上地成长，有必要在实践层面落实学困生的转化工作。量表测量、访谈法帮助笔者分析了学困生英语学习困难的原因，笔者决定从学习策略、非智力因素两方面着手研究如何转化初中英语学困生然后总结出结论并给出转化的意见。全文共五部分：第一个部分介绍了

6、研究背景、研究意义和研究方法。第二部分是概念的界定，分别对“初中”、“学困生”、“英语学困生”几个核心的概念作出了界定。第三部分是筛选出行动研究对象，通过教育测量法和访谈法从而认识到学困生存在的具体问题，主要在学习策略和非智力因素两方面，并根据此确定了A生和B生两个研究对象。第四部分是行动研究计划实施的具体过程。整个行动研究被划分成四轮，每一轮行动研究的时间为一个月，从非智力因素和学习策略两方面入手，分别以词汇训练、阅读训练、语法训练、写作训练为载体。第五部分为结论和相关建议。笔者从学习策略、非智力因素两方面着手，对研究对象在词汇

7、、阅读、语法、写作方面进行训练，得出结论：我们是能够转化学困生的；转化过程需要很长的时间；在转化的过程中，非智力因素起着非常重要的作用；学习策略的培养是非常有力的保障。关键词：学困生非智力因素学习策略行动研究IACaseStudyOntheTransformationoftheJuniorHighSchoolStudentswithLearningDifficultiesinEnglishMajor:EducationManagementPostgraduate:YinMingTutor:LiJianAbstract:Withth

8、einfluenceofdifferentfactors,apartofjuniorstudentsgraduallybecomestudentswithlearningdifficulties.Injuniorhighschool,astuden