校园心理剧大赛策划书

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1、心理剧大赛校园心理剧大赛策划书目录前言2一、活动概况3（一）活动背景3（二）活动目的3（三）活动对象3（四）活动时间4（五）活动地点4（六）主办单位4（七）承办单位4二、活动流程5（一）前期准备工作5（二）宣传方式6（三）活动开始前工作准备7（四）工作人员的组织配置9（五）活动时间流程11（六）活动结束后工作安排13三、活动资金预算14四、活动中注意的问题及细节15五、活动负责人及主要参与者15六、应急方案167心理剧大赛七、活动可行性分析18八、附录18（一）比赛规则18（二）观众互动规则18（三）场地

2、方位图19前言校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，引起学生的共鸣，提高学生心理自助与互助能力，进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康，进而达到宣泄、释压和领悟的目的。同时，心理情景剧也通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，分享交流心理情绪，锻炼人际交往的能力。大学生表演心理情景剧，可切实融入角色，使演员和观众都亲身体验到心理情绪对自身行为发展的作

3、用，并引出各方观点，增进交流理解，从而增强大家对于心理知识的了解，提高心理素7心理剧大赛一、活动概况（一）活动背景随着社会的不断发展与进步，青年心理问题日益严重，尤其大学生因承受越来越大的压力往往产生更多的心理问题，所常见的就业和学习压力、理想与现实差距、社会的适应性等现象而产生的自卑、攀比、情感困惑、价值观迷失等。近些年来在我国高校广泛开展校园心理剧活动，在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特推动和辅助作用，是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。（二）活动目的开展校园心理剧活动是为了

4、让更多的大学生了解和面对日常生活中的一些心理问题，通过夸张的艺术表现形式，用自己的语言达到思想上的碰撞、心理上共鸣，而起到较好的心理辅导作用的一个过程。通过排练和比赛的过程也可以很大程度上提高参与者的团队凝聚力、非语言沟通能力和角色扮演能力。（三）活动对象xxxx7心理剧大赛（四）活动时间初赛时间:决赛时间：（五）活动地点初赛地点；决赛地点：（六）主办单位（七）承办单位一、活动流程（一）前期准备工作（二）宣传方式1.在饭堂前拉横幅2.在各路段贴路标、树标3.在各宿舍楼下贴海报4.在校园论坛、协会微博上宣传

5、5.协会成员向同学朋友宣传介绍7心理剧大赛1.在校内摆摊（一）活动开始前工作准备1.初赛和决赛工作安排（二）工作人员的组织配置（三）活动时间流程（六）活动结束后工作安排一、活动资金预算二、活动中注意的问题及细节1.借用课室时要清楚那里的设备情况，与相关人员进行沟通交流。2.要提前安排好工作人员的人数和相关工作。3.提前通知每位工作人员当天的工作，让其有所准备。4.活动前必须做好宣传工作，向相关领导发出邀请。5.活动开始前须先做好各种准备工作，准时开始活动。6.每个工作人员需对活动流程熟悉。7.协会各部门要

6、沟通紧密，互相帮忙。7心理剧大赛8.如果发现问题要及时解决，与相关人员联系。9.工作人员在活动中需佩戴好工作证。10.工作人员要提前到达自己的岗位，而且不能轻易走开。11.每位工作人员都必须认真负责地完成自己的工作。12.如果发生紧急情况，工作人员需维持好秩序，不能自乱阵脚，需进行讨论，理性解决问题。13.注意要在一段时间内与外援进行联系提醒确认，确保活动的正常进行。14.活动过程中工作人员需保持一定的笑容，热情大方对待来宾。15.若发现有需要帮助者，要尽全力帮助他人。16.注意时刻提醒主持人每个环节的剩

7、余时间，让其控制好时间。五、活动负责人及主要参与者六、应急方案（一）嘉宾人数少1.提前确认可到嘉宾人数；2.可对各院其他辅导员或部门老师发出邀请；3.告知会长和指导老师，得到指示。（二）现场设备出现问题1.自行携带两台电脑，备份比赛所需音频等资料；2.提前联系外源或了解协会的电脑能手，做好预防准备；3.提前检查现象音响设备，发现问题要及时通知专业人士进行维修。7心理剧大赛（三）广播台主持人缺席1.组织策划部在活动前两天要询问对方情况，确保没有问题；2.编辑部提前做好主持人发言文稿；3.秘书部先筛选两名后备

8、主持人，后备主持人应提前做好准备；4.若遇到意外，主持人要大方得体上台替补。（四）表演嘉宾缺席1.组织策划部在活动前两天要询问对方情况，确保没有问题；2.事先联系其它协会，做好预防工作；3.若发生意外，先推迟表演时间，然后及时准备后备表演。（五）初赛时间不足1.赛前向每队提醒表演时间控制在15分钟内；2.如果发生比预定时间早完成，要继续接下来流程，不要停止；3.缩短休息时间，甚至取消这一流程；4.如果参与比赛队伍少于24队，可