校园心理剧大赛策划书_(1).doc

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1、厦门大学经济学院第四届戏剧小品节“心灵地图”校园心理剧大赛策划书厦门大学经济学院厦门大学经济学院院团委厦门大学经济学院团委学生会厦门大学经院团委学生会（漳州校区）文娱部16承办单位：厦门大学经济学院团委学生会（漳州校区）文娱部目录一、比赛介绍..................P3二、赛程安排..................P4三、晚会相关事宜..................P5四、活动要求..................P8附录一：赞助商策划及相关活动预算............P9附录二：比赛剧本征集通知...........

2、.P12附录三：工作人员安排表............P16附录四：决赛拟用评分细则16一、比赛介绍1.校园心理剧大赛简介：厦门大学坐落于南方美丽的海滨城市厦门，是一所历史悠久，学术科研实力雄厚，师资队伍水平高超，学生素质非凡的重点大学，素有“南方之强”的美誉。而厦门大学的经济学院，更是厦大学术、实力的代表。学院内设有财政、金融、经济、计统、国贸五大系，都是厦门大学的优势学系。经济学院是当之无愧的厦门第一大院。而经院的学生，也都是集学术和活力于一体的新时代大学生的典范。现今的校园生活之中，在注重学生学术方面发展的同时，社会将更多的关怀倾注于大

3、学生的身心健康。对于我们大学生自身而言，通过心理剧的形式，将内心的困惑淋漓尽致地表现并在表演过程中进行心灵的自我治愈不失为一个创新而富于文娱乐趣的方式。回顾过去，经济学院在各个文娱比赛中表现抢眼，特别是团体项目，更是一骑绝尘，啦啦操，舞蹈大赛，这些荣誉数不胜数。但是我们在节目储备上仍有不足，为了给经院补充新鲜的文娱血液，在各大校晚会中再现经院风采，更为了我院该学年的文娱工作取得更好的成绩，将此次戏剧小品节办好，我们将精心策划并全力以赴。本次大赛面向大一大二的经院学生，将给他们一个在全院甚至全校展现自我艺术才华的机会，让全校在新的一学年开始之际

4、便看到经院学生朝气蓬勃，阳光向上的精神面貌，为崭新的大学生活描下绚丽一笔。同时，决赛以汇报演出晚会的形式呈现，必然成为广大学生关注的焦点，并且将会给全院、全校留下深刻的印象。此次晚会考虑到戏剧小品类节目的效果需要，将在漳州校区北区风雨球馆二楼（室内）进行。届时舞台上方将悬挂巨大的横幅。此外，我们会对舞台进行背景布置，包括场地周围用气球彩带等，以渲染现场气氛。2.比赛背景：厦门大学经济学院戏剧文化节由2003年的财金戏剧小品大赛推广而来，作为经济学院“1-2-3-4学生活动培养战略”即“一个品牌、两个文化节、三个常规活动、四个系列教育”的重要组

5、成部分，在全院乃至全校掀起了一轮轮的戏剧表演热潮，不仅提升学生的综合素质、促进学生全面成才，更因关注时事、体现人文情怀而受到社会各界的好评。适逢校庆九十周年，第四届戏剧小品大赛，将作为我们母校的献礼，意在唤起大学生“歌颂青春，践行使命”的责任感。戏剧小品的编排过程，有助于进一步激发同学们的爱校热情，从而脚踏实地，刻苦学习。3.比赛主题：心灵地图（careofthesoul）1）主题陈述：16厦门大学经济学院向来是一个卧虎藏龙之所，新一届的学子自五湖四海而来，各自怀揣着自己不同的梦想，来到厦大经院求学。对于厦门大学经济学院里，他们努力学习新的知

6、识，进行新的自我提升，同时也需要不断地自省自己的内心世界，学会面对不同的挫折与挑战，面对与从前有些许不同体验的生活。心灵地图，在繁复的现代生活中，回复人的本心，通过戏剧性地重现自己心理的复杂变化，看清来时路上是如何一步步成长一步步到达豁达彼岸，搭建一道从心到心的桥梁，然后通往每个人的内心深处，填补内心缺失的一角。这对于正处于人生转角的大学生而言必然有种非同寻常的意义。2）具体内容：本次比赛以“心灵地图”为主题，以大学里的心灵成长作为主线索，通过表演戏剧小品的方式进而呈现，力求完成一场主题鲜明，积极向上的大型文娱比赛。其中，比赛的决赛汇报晚会拟

7、通过心理学的发展历程与一些哲人关于心灵的思考，让同学们沉浸在心灵探索的美妙旅程的同时，欣赏各种真实的生活事件在台上上演。3）预期效果：本次的经济学院“心灵地图”校园心理剧大赛，将会是由经济学院直接领导，学生会具体组织，全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。该比赛，同时包含了两层含义：一是向全校展现经济学院风采的晚会，是一种极具亲和力的交流和宣传方式；二是让经济学院的大一大二同学自我艺术才华的全面展示，增强新老生间的交流，建立良好的感情，并且通过比赛，让新生能够更快地融入经济学院的文化氛围中，增强竞争力与团队精神，建立更强的学院自豪感。为突出本

8、次“心灵地图”校园心理剧大赛的特色性与可欣赏性，我们有以下设想：（1）、体现特色性，体现经院特色，严肃而不失活跃。（2）、加强竞争性，对各参赛的剧本从各个方面进行评