新教材使用背景下政治课堂出现的问题与对策

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1、新教材使用背景下政治课堂出现的问题与对策　　麓山国际实验学校李欣欣　　【摘要】在新课程改革的要求下，中学政治课堂的教学方法相对于之前有着较大的变化。长期以来，在政治课堂教学中，普遍存在着教师讲条条，学生背条条，考试考条条的现象。而课堂中的师生之间、学生之间的活动是少之又少，学生难以在短暂的课堂中体会到书本知识，也难以把抽象的政治课理论知识与社会实践想联系。而在政治新教材的使用过程中，这些方法都已经完全不适应新的要求。久而久之，就教学过程中就会产生一连串的问题，本文就政治新教材使用过程中出现的几个问题进行了

2、探讨。　　关键词：新教材政治课教学新教材使用背景下政治课堂出现的问题与对策　　麓山国际实验学校李欣欣　　【摘要】在新课程改革的要求下，中学政治课堂的教学方法相对于之前有着较大的变化。长期以来，在政治课堂教学中，普遍存在着教师讲条条，学生背条条，考试考条条的现象。而课堂中的师生之间、学生之间的活动是少之又少，学生难以在短暂的课堂中体会到书本知识，也难以把抽象的政治课理论知识与社会实践想联系。而在政治新教材的使用过程中，这些方法都已经完全不适应新的要求。久而久之，就教学过程中就会产生一连串的问题，本文就政治新

3、教材使用过程中出现的几个问题进行了探讨。　　关键词：新教材政治课教学新教材使用背景下政治课堂出现的问题与对策　　麓山国际实验学校李欣欣　　【摘要】在新课程改革的要求下，中学政治课堂的教学方法相对于之前有着较大的变化。长期以来，在政治课堂教学中，普遍存在着教师讲条条，学生背条条，考试考条条的现象。而课堂中的师生之间、学生之间的活动是少之又少，学生难以在短暂的课堂中体会到书本知识，也难以把抽象的政治课理论知识与社会实践想联系。而在政治新教材的使用过程中，这些方法都已经完全不适应新的要求。久而久之，就教学过程中

4、就会产生一连串的问题，本文就政治新教材使用过程中出现的几个问题进行了探讨。　　关键词：新教材政治课教学新教材使用背景下政治课堂出现的问题与对策　　麓山国际实验学校李欣欣　　【摘要】在新课程改革的要求下，中学政治课堂的教学方法相对于之前有着较大的变化。长期以来，在政治课堂教学中，普遍存在着教师讲条条，学生背条条，考试考条条的现象。而课堂中的师生之间、学生之间的活动是少之又少，学生难以在短暂的课堂中体会到书本知识，也难以把抽象的政治课理论知识与社会实践想联系。而在政治新教材的使用过程中，这些方法都已经完全不适

5、应新的要求。久而久之，就教学过程中就会产生一连串的问题，本文就政治新教材使用过程中出现的几个问题进行了探讨。　　关键词：新教材政治课教学新教材使用背景下政治课堂出现的问题与对策　　麓山国际实验学校李欣欣　　【摘要】在新课程改革的要求下，中学政治课堂的教学方法相对于之前有着较大的变化。长期以来，在政治课堂教学中，普遍存在着教师讲条条，学生背条条，考试考条条的现象。而课堂中的师生之间、学生之间的活动是少之又少，学生难以在短暂的课堂中体会到书本知识，也难以把抽象的政治课理论知识与社会实践想联系。而在政治新教材的

6、使用过程中，这些方法都已经完全不适应新的要求。久而久之，就教学过程中就会产生一连串的问题，本文就政治新教材使用过程中出现的几个问题进行了探讨。　　关键词：新教材政治课教学对策　　在新课程改革的要求下以及新教材的使用过程当中，中学政治课堂的教学方法相对于之前有着较大的变化。长期以来，由于受教育体制以及应试教育的影响，课堂教学中、“填鸭式”的做法十分突出。在政治课堂教学中，普遍存在教师讲条条，学生背条条，考试考条条的现象；而课堂内的师生活动、生生活动是少之又少，学生难以在课堂实践中深刻体会到书本知识，也难以联

7、系到社会实践。久而久之，学生就会渐渐失去对政治课的兴趣。继而学生分析问题、解决问题的能力就很难提高，更谈不上觉悟的提高。这已成为阻碍政治课教学质量提高的一个重要因素。因此，培养学生学习政治课的兴趣是十分必要和具有现实意义。　　在新的要求、新的教材使用情况下，我们政治课教学过程中也出现了很多问题，有些问题比较容易解决，有的问题却也比较棘手。下面就我在教学、听课的时间中感受到的几个问题提出来。　　（一）教材内容的变化，教师教学方式、方法与教材内容的需求存在不和谐。　　在新课改和新教材使用的背景下，教材内容的减

8、少与变动，以及内容多样性与时代性的突出，让很多经验丰富的老教师的教学方式与手段与新教材要求不是很融洽。政治新教材的使用，要求政治科教师根据生活、学生、考试需要等实际情况对教学内容进行科学、有效的整合。而很多教师在课堂教学中，缺乏对教学内容的精心处理，内容与设问、事例都脱离生活实际，脱离学生的认知水平，势必无法引起学生的兴趣和共鸣，这样的政治课堂就是十分不和谐的。　　（二）教学思维存在惯性，教学过程与手段传统，缺乏生生互动。