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时间:2018-10-13
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1、WORD文档下载可编辑十里街办中心学校2016——2017学年第一学期环保综合教案班级:三年级(1)(2)班任课教师:王珍专业技术资料分享WORD文档下载可编辑第一课时汽车尾气教学目标:1、通过活动,使学生了解汽车尾气的危害,增强环保意识。2、通过写汽车尾气处理方案,培养学生的创新能力和想象能力。3、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。教学准备:1、让学生观察周围环境,说说汽车为期的危害。2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。课前准备:1、教师用的展板一块,照片、文字材料(粘贴好)。
2、2、光盘。3、学生研究用的方案和宣传稿。教学过程:(1)、计算导入:(算一算)“今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前,老师想出道题目考考大家,怎么样?1、出示题目:根据统计:每1000辆汽车每天会产生3500千克的废气。淮安市现有21万辆汽车,每天要排放废气多少千克?每月多少?每年多少?各合多少吨?2、学生计算,教师板书。日735000千克735吨月22050000千克22050吨年264600000千克264600吨3、“看了上面的数据,你有什么话想说吗?”4、“专业技术资料分享WORD文档下载可编辑我们
3、刚才算的,只是我市一年之内汽车产生的废气量,这个是不是最终的数据呢?为什么?我市就有那么多的废气,那么全国呢?全世界呢”5、出示地球图片,讲述尾气排放现状。“今天,老师就要和大家一起来研究有关汽车尾气的问题。这个问题可是个世界级的难题,你们有没有信心挑战这个难题?”(1)、联系实际:(做一做)(2)、课本中的实验。用白纸检测摩托车尾气的污染。(3)、讨论:马路上各种车辆排放的尾气都到哪儿去了呢?(4)、了解危害:(读一读)小资料(5)、观看录象:(看一看)“我们就从自己熟悉的城市来开展研究。接下来,就让我们从
4、录象中去看看我市产生的废气是怎样的一种情况!”6、学生观看录象。7、“看了刚才的录象,你有什么想说的吗?”8、“我市正在争创国家级卫生城市,你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意,帮他们想想如何减少汽车尾气的排放?能接受吗?”9、研究方案:(写一写)(1)、学生研究,教师巡回指导。(2)、全班交流,教师提要求。交流建议:a、其他小组在汇报方案时,所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话,请等这位同学汇报完再发言。b、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似,那么你就不必在重复
5、。(3)、随机补充。10、活动拓展:(说一说)“专业技术资料分享WORD文档下载可编辑刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学,毕竟力量有限。俗话说:众人拾柴火焰高。大家想想,用什么办法能使大家都参与到保护环境、减少废气污染的行动中去?(宣传)你们想怎么宣传?(指名说)接下来,老师请大家发挥集体的智慧,把想宣传的内容写下来,好吗?”11、课堂总结。课后延伸:根据课文提示,调查十字路口,司机在等待绿灯时关掉引擎了吗?填好表格。下节课交流、讨论。教学后记:第二课时大家一起做环保活动目的:通过活动,使
6、学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心,表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。活动准备:1、收集有关环境污染的情况、事例。2、安排几位学生表演小品,道具自己准备。3、复习第九册语文课本中《黄河是怎样变化的》一文。活动过程:一、小品引入主题(请老师自由发挥)。二、具体事例,初步认识。师:其实,在我们周围,破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟与汽车的尾气,还有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。生:工厂向江河排放废水。生:人们向江河投放垃圾。生:……三、分析事实,
7、深化认识。请同学们针对上面的现象,说说它对我们产生的影响。专业技术资料分享WORD文档下载可编辑1、先说水源是怎样被污染的。生:小时候我们能在门前的河里游泳,后来被建工厂的人堵塞了。村里的生活污水流进河里,有很多的小虫子在游来游去,不能游泳了,而且还有一股臭味,非常难闻。生:我们以前常在家门前的小河钓鱼,现在鱼少了,而且还会钓到一些头小尾大的怪鱼。生:今年初在粤东一带海面出现的赤潮,科学家也说是海水受污染所造成的。师:这都是水源被污染的现象,有些地方还出现了喝水中毒的事。可见水源污染不是小事。2、随意砍伐树木
8、、开垦土地,也会危害我们人类,请举例说明砍伐树木造成的危害。生:我们的《黄河是怎样变化的》一文中所讲的就是黄河决堤,使得两岸人们叫苦不迭,这除了自然的原因,都是因为人为的砍伐树木,开垦草地造成水土流失,大量的泥沙流入黄河,使河床升高,黄河成悬河,洪水来时易决口。生:还有今年长江、松花江的水灾,主要原因也是由于上游大量砍伐树木,使雨水得不到积蓄,大量流入江中,使得洪水泛滥,危及人们的生命和财产。生:还
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