我园家长工作点滴谈

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2、育幼儿健康成长。我园一直很注重家长工作，关注家长的想法，尽最大可能服务好幼儿、服务好家长。特别是我园进行了ISO9000：2000的标准化管理后，服务意识更为增强。在园领导工作思想的指导下，在各位教师的共同努力下，我园家长工作又得到了进一步提升。现与大家一起分享我园家长工作的几点做法。　　一、开辟家园多渠道的沟通方式　　1、形成制度的新生家长会、分班家长会　　新生家长会常常会引起家长们的极大关注，这是因为幼儿从家庭到幼儿园是生活中的一个重大转折，他们的活动方式、生活规律、周围环境与过去有了很大的不同，势必会造成幼儿各方面的不适应。为了使新生更快适应幼儿园的生活、熟悉自己班级的教师，在新学期开

3、学前夕8月底，召开了“新生家长会”，由园长向各位家长介绍了我园的教育理念、办学特色、师资情况等。有经验的老师还向家长朋友作了《如何稳定新入园幼儿的情绪》的讲座，引导家长如何配合做好各项准备工作，以便孩子尽快适应幼儿园的学习和生活，切实做到让家长放心、称心。　　由于园所场地的限制，我园在开学一个月后，召开了分班家长会，并将家长会与家长学校相联系。在家长会上，班主任向家长汇报班集体和幼儿的情况，肯定已经取得的成绩，分析存在的问题及原因并商讨对策，就本班的某一共性是问题做一个专题讲座，让家长接受科学育儿的知识，引发家长积极思考，展开讨论，畅所欲言。家长会是联系着家庭与幼儿园、家长与老师的桥梁。在互

4、动的、宽松的、平等的氛围中，体现了我园家长工作原则，即：互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。　　2、网上“家园论坛”的充分利用　　随着学校网络建设的日益完善，我园的网站也紧跟时代的步伐，不断充实丰富家园互联网，及时、迅速、有效、更近距离地进行家园双向互动式沟通。家园论坛中不仅出现文字交流，教师每周都准时将月、本周工作计划、主要活动内容发在网上，教师们还及时将孩子在幼儿园开展的各项丰富多彩的活动照片发到网上，让家长形象、直观地看到自己孩子精彩而又难忘地活动瞬间。小班家长对论坛更为关注，参与热情更为高涨，常常主动与教师就幼儿教育的问题展开讨论。有的家长还将一些适合小班孩子填色的内容发到家园论

5、坛中，进行资源共享。通过家园论坛这个平台，让平时一些比较忙的父母，更好地了解幼儿园开展的各项活动，也能很好的与教师网上沟通、联系，家园论坛成了家长与幼儿园联系的一条纽带。　　3、具有班级特色的家长园地　　在幼儿园，家长园地是家园联系的窗口，因此每班都设有家长园地。各班在营造“班本化”建设的氛围中，积极创建班级特色，并通过家长园地这一窗口展示本班的特色。如：英语特色班的家长园地中会出现英语专栏，有幼儿园新授的英语歌曲，英语儿歌等，也有家长对幼儿英语教育的感想等，使家长园地也成为家园交流的平台。又如：分享阅读特色的班级，教师会特辟专栏，让家长对“分享阅读”有所了解，知道如何配合幼儿园指导孩子的阅

6、读活动。另外，教师也会按惯例，定期更换周计划、月计划等，让家长初步了解本周主要开展的教学活动，使家长进一步了解我们的教学情况，了解幼儿对活动掌握的程度，同时，给予针对性的辅导，并及时反馈给我们老师，使我们对每个幼儿有针对性地进行教育，达到家园同步的教育效果。　　4、富有个性的成长档案　　家园联系册是教师开展家长工作的又一形式。本学期，我园继续运用了“成长中的我”幼儿成长手册。书中内容丰富，制作精良，教师根据主题的开展、节日活动等，每到月末，教师会在“成长中的我”一书中向家长反映幼儿一个月来在生活、学习、游戏、情感等方面的情况，并对家庭教育进行一些必要的指导，鼓励幼儿在家中用绘画、照片、口述等

7、方式共同来完成。在家长的回复中了解幼儿在家中的表现，了解家长的心声和愿望，使教师的工作更加有的放矢，对每给孩子的教育更有针对性。《成长中的我》为孩子提供了展示个性的“舞台”，铺设了增进亲子关系的“通道”，架起了老师、幼儿、家长相互交流的“桥梁”，这也是我园家长工作的一大特色。　　5、碰撞出智慧的“家园碰碰车”园报　　家园碰碰车是幼儿园对外宣传的另一个途径。我们保持了园报内容丰富，色彩鲜艳，图文并茂的特点，更突