“创新五步法”讲座笔记

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1、时间：2013年3月27日上午9:00——12:00地点：北京林业大学森工楼229会议室题目：创新教练——创新五步法主讲：徐斌（首都经贸大学）主要内容：一、训练原则（一）养成大胆思维的习惯（二）通过学习开拓视野二、命运决定论思维决定行动，行动决定习惯，习惯决定个性，个性决定命运。（积行成习，积习成性，积性成命——《庄子》）三、弱化定势思维1.假设一些以前不敢想的疯狂念头2.多练习用比喻3.做白日梦，让心思自由游走4.学点外语5.多用左手做各种事情（①判断本身具有封闭性，即人的思考不倾向于对未知领域开放，而更习惯于对现有信号作归纳和定性，于是，对已知的肯定中就

2、包括了对未知的否定②类化是人们判断事物的捷径，或者说，人们对某种新现象的第一反应往往是类化的。）四、创意开发法1.联想2.类比3.组合4.逆向5.转移五、逻辑思维的基本策略1.分布思维：把问题分成简单的步骤或阶段来考虑2.描述构图：勾画草图、表格、图解等3.重新措辞：使用通俗词汇使问题简单明了4.思维搜索：通过得出某些简单化得结论或摒弃一些无关紧要、可有可无的细枝末节，把问题缩到一个较小的范围内5.条理化：把所已知的选择、可能性情况态势，关于配置或各种藕连关系等，简单列表，使之条理化6.链式思维：把各种选择和亚选择排列成逻辑链、时间序列或分支树图，这样可沿着

3、可行的途径找出解决方案7.超过障碍：在适当的时候，可停下来重新考虑一下你的思维过程，考虑用另一种方法，或用创造性跳跃的思维方式选择新的方案8.举三归一：可根据部分对象具有某些属性或不具有某些属性，来断定全部对象具有或不具有某些属性9.因果思维：在事物前后的因果链的节点上发现其闪光点，找到事物的奥妙之处10.由此及彼：发挥想象力、创造力，探索未知（对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路）六、化“对立”为“合作”1.逻辑与创造合二为一，进行“全脑”开发，实现全面发展。2.化对立性思维为合作性思维。七、六顶思考帽（一）白色思考帽将注意力集中在平

4、行排列的信息上，牢记：1.我们现在有什么信息？2.我们还需要哪些信息？3.我们如何得到所需信息？（提出实事和数据）（二）红色思考帽对某种事或观点的预感、直觉和印象1.我对这件事的感觉是什么？（将思考时间限制在30秒内，不必提出理由与依据）（三）黑色思考帽发现缺点，做出评价1.哪里有问题？（四）黄色思考帽追求的是利益和价值，是寻求解决问题的可能性1.有哪些积极因素？2.存在哪些有价值的东西？3.这个理念有没有什么特别吸引人的地方？4.这样可行吗？（五）绿色思考帽作出多种假设1.还有其他方法来做这件事吗？2.还能做其他什么事吗？3.有什么可能发生的事情吗？4.什

5、么方法可以克服遇到的困难？（六）蓝色思考帽过程控制，决定下一步1.我们的议程是怎样的？2.我们下一步怎么办？3.我们现在使用的是哪一顶帽子？4.我们怎样总结现有的讨论？5.我们的决定是什么？八、思维导图]1.导图由来2.定义概述3.导图优势4.应用领域5.导图制作九、创新六步法1.替代2.组合3.放大4.缩小5.换序6.反转十、头脑风暴法（一)内容：针对如何开展接下来的教育教练培训问题，与会者按一定要求和步骤，各抒己见。（二）原则：1.自由表达，不对意见进行评论2.气氛自由轻松3.补充、改进、综合