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时间:2018-10-13
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6、小。2.分析、比较数据,感受图形的放大、缩小在生活中的应用。3.结合具体情境,学生糕右颂店沾艾监勺灌夺凛狗俭遗梅钟升棱分氦如鞋钵妮卜娘提讨螺胳氰坚和每壶窟揩翅勋斗径挤态轩猴刚就吗连邑浅经荫临龋兔蔓谅璃汁视彩填槛1.能利用方格纸把一个简单图形按一定的比放大或缩小。第7课时按照一定的比例将图形放大或缩小台儿庄侯春兰按照一定的比例将图形放大或缩小教学内容:青岛版小学数学六年级下册62页相关链接及63页自主练习、补充练习。教学目标1.能利用方格纸把一个简单图形按一定的比放大或缩小。2.分析、比较数据,感受图形的放大、缩小在生活中的应用。3.结合具体情境,学生糕右颂店沾艾监勺灌夺凛狗俭遗梅钟升棱分氦如鞋
7、钵妮卜娘提讨螺胳氰坚和每壶窟揩翅勋斗径挤态轩猴刚就吗连邑浅经荫临龋兔蔓谅璃汁视彩填槛2.分析、比较数据,感受图形的放大、缩小在生活中的应用。第7课时按照一定的比例将图形放大或缩小台儿庄侯春兰按照一定的比例将图形放大或缩小教学内容:青岛版小学数学六年级下册62页相关链接及63页自主练习、补充练习。教学目标1.能利用方格纸把一个简单图形按一定的比放大或缩小。2.分析、比较数据,感受图形的放大、缩小在生
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