外研版初一下册 module6 unit 1教学设计

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1、外研版初一下册dule6Unit1教学设计　　初一下dule6　　Unit1　　、型：listeningandspeaing　　2．教材分析　　本单元以奥林匹克的项目为题材，为学生所熟悉，通过互相的比较，掌握多音节比较级的表达方式，并归纳形容词比较级的变化形式。同时结合对奥林匹克项目的喜好，充分发挥想象力，便于开展外活动。并且了解XX年北京奥运会，培养爱国精神。　　通过对第五模块的学习，学生已经学会单音节及少数双音节形容词ad+er表示比较级，两个物体互相比较。对比较级有了一定的了解。学完本后应该会区分单音节和多音节词，并会使用正确的变化形式。　　本模块以人们对奥林匹克项目的喜好

2、和特点入手，通过对项目的比较，引起学生的兴趣。　　通过XX年北京奥运会来贴近学生生活，培养学生的爱国主义思想。　　3、教学对象分析　　授班级为初一（一）班。初一学生已初步掌握一些体育的特点，而他们非常爱好体育运动。而本单元教学内容以体育运动为题材，介绍不同的体育活动及特点。学生对此很感兴趣，引导学生结合本校的各项体育活动及校秋季运动会，开展教学活动，学生的积极性将被充分调动起来。　　4．教材处理：　　由于有别于以往的旧教材，初一年级下学期模块里的第一单元是听说主要练习学生听说的能力，其中穿叉一些语法知识，让学生在听说练习中掌握语法知识和新单词。　　、教学目标　　．语音：能够正确朗

3、读全文　　2．知识技能目标　　（1）词汇　　能够准确读出并写出re,dangerus,gnastis,siing,ppular,exiting,tiring,unppular,bring,relax,relaxing,safe,begdat　　等单词；　　（2）语法　　学习parativeadetivesithre的用法，能够区分单音节和多音节单词，并且能正确使用他们的变法。　　技能　　能通过对本对话的学习，使学生掌握比较级的用法。　　3学习策略　　学习方法：比较前一单元单音节的和本节多音节词不同,掌握本语法内容。　　合作学习：互相合作对本相关体育的看法，及个人对各个项目的喜好。

4、　　4．情感目标　　结合体育活动及中国XX年奥运会的准备，培养爱国主义思想。　　　　教学重点和难点　　）重点：掌握比较体育运动的基本词汇，听懂含有比较级的句子，短文和对话。　　2）难点：掌握形容词比较级rethan的用法。并且会区分单音节词的用法。　　6．　　教学过程　　Step1lead-in:　　活动1：大屏幕列举一些有关XX北京奥运会的知识，让学生了解并引起对本的兴趣。　　活动2：Asandanser　　ehavelearnedparingthingsfllingb–er　　anureebertheirirregularhanging?　　hantelle?　　Please

5、handsup　　[设计意图]：本活动为的是复习单音节和少数双音节形容词比较级的变化方式，为本单元多音节形容词的变化作好准备，同时，通过对话题的讨论激活学生的背景知识，为听力理解做知识方面的铺垫。　　活动3：Dexerise　　[设计意图]:本活动使学生理解本语法，让学生体会变化，激发学生积极参与的热情，有利于激活背景知识词汇。为进入对话进行铺垫。　　活动4:1Listenandnuberthesprtsasuhearthe　　[设计意图]：让学生掌握运动项目的名称并且了解一些运动的特点。　　活动:Theppsiterds　　[设计意图]：让学生了解一些形容词，为自己做对话做准备

6、。　　Step2:listening　　活动1pre-listening　　Listenandanserthesequestins　　hatsprtsareehinesegdat?　　hat’surpininfrunning,ling,andsiing?　　hatlpisprtsdulie?　　[设计意图]：激活学生的背景知识。　　活动2Listenagainhethesprtsthelie　　[设计意图]：听力训练是中学阶段语言教学的任务之一，主要靠中小学阶段的训练，在这一阶段要让学生听力中准确完成任务。　　Step3:Prnuniatin　　活动1Readthepassage

7、　　[设计意图]：训练学生的发音。　　活动2Suarthegraar　　[设计意图]：巩固本语法知识为下一步说的练习做准备　　Step4Speaing　　rinpairsTalabutthesprtsulie　　uabeginurtalingliethis…　　IliegnastisIt’sreexitingthantabletennis,andit’srediffiultthanrunning　　It’sfavritesprt　　[设计意图]：练习并掌握本的语法，并说出自己对运