高二生物上学期期中习题（学考）（无解答）

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1、浙江省东阳市第二高级中学2016-2017学年高二生物上学期期中试题（学考）（无答案）一、单选题（每题2分，满分50分）1．下列性状中，属于相对性状的是A．鸡的光腿和毛腿B．狗的长毛与卷毛C．兔的白毛与猪的黑毛D．果蝇的红眼与果蝇的棒眼2．豌豆的红花与白花是一对相对性状，红花对白花显性．现有两株开红花的豌豆植株杂交，其后代红花与白花的比例可能是A．2：1B．3：1C．4：1D．8：13．下列有关纯合子的叙述，错误的是A.连续自交，性状能稳定遗传B.只能由相同基因型的配子结合而成C.可由杂合子交配产生D.不含等位基因4．下列说法正确的是A．非同源

2、染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合B．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点C．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质D．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质5．下列人体细胞中染色体数可能相同而核DNA含量一定不同的是A．卵原细胞和第一极体B．初级卵母细胞和次级卵母细胞C．精原细胞和精细胞D．初级精母细胞和精细胞6．下列关于育种的说法错误的是A．诱变育种可以创造新的基因，获得新的性状B．杂交育种是为了获得稳定遗传的优良性状C．单倍体育种和多倍体育种中秋水仙素的作用相同D．是否培育出多倍体可

3、以用显微镜观察来判断7．初级精母细胞变成次级精母细胞时A．染色体数目减半，DNA分子数目减半B．染色体数目减半，DNA分子数目加倍6C．染色体数目不变，DNA分子数目加倍D．染色体数目不变，DNA分子数目减半8．具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为双亲的中间类型的现象称为A．完全显性B．不完全显性C．共显性D．性状分离9．正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中不可能存在两条X染色体的是A、初级精母细胞B、初级卵母细胞C、次级精母细胞D、次级卵母细胞10．人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇，生下一

4、个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是A．9/16B．3/4C．3/16D．1/411.下列有关“21三体综合征”的叙述，正确的是A.患者体细胞中含有3个染色体组B.患者也能产生正常的生殖细胞C.父方或母方只有减数第二次分裂异常时才可能导致子代患病D.高龄产妇产下21三体综合征患儿的概率并没有明显增加12．性染色体存在于A．神经细胞B．精子C．肝细胞D．以上都有13．下列关于果蝇中基因和染色体的行为存在的平行关系的说法错误的是A．基因和染色体在杂交过程中保持完整性和独立性B．减数分裂过程中非等位基因与非同源染

5、色体的自由组合是同步的C．在体细胞中基因与染色体是成对存在的D．在体细胞中染色体的数目与基因数目相同14．蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸15.下列有关“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A．子代噬菌体中不能检测出35S标记的蛋白质B．实验中搅拌是为了裂解细菌和释放噬菌体C．实验结果证明了DNA是主要的遗传物质D．用35S和32P的培养基分别培养噬菌体616．关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是A

6、．翻译时，每种密码子都有与之对应的反密码子B．转录开始时，RNA聚合酶必须与基因上的起始密码子结合C．DNA复制过程中可能发生差错，但是不一定会改变生物的性状D．逆转录时，碱基互补配对方式与翻译时完全相同17.右图为DNA分子结构片段平面图。有关该图的描述正确的是A．①和②交替连接构成该片段的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．⑥和⑧分别为腺嘌呤和胸腺嘧啶D．DNA复制时断开⑨需要DNA聚合酶18.下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的异同点的叙述，正确的是A．实验材料都是原核生物B．都利用了放射性同位素标记法C．都能证明DNA

7、是主要的遗传物质D．实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开19．下图为中心法则图解，有关分析错误的是A．e过程需要4种游离的脱氧核苷酸作为原料B．c过程需要tRNA和核糖体同时参与C．d过程为逆转录，需要逆转录酶的参与D．在线粒体中可以发生a、b、c过程20．根据下表提供的信息，可以确定色氨酸的密码子是：6A．ACCB．AGGC．UCGD．UGG21.下图中字母代表正常细胞中所含有的基因，下列说法正确的是A.③为多倍体，通常茎秆粗壮、籽粒较大B.④为单倍体。通常茎秆弱小、籽粒较小C.若①和②杂交，后代基因型分离比为1:5:5:1D.①②③④细

8、胞所代表的个体分别是四倍体、二倍体、三倍体和单倍体22.利用大肠杆菌探究DNA的复制方式，实验的培养条件与方法是：（1)在含15N的培养基中培养若干代