关于vr教育颠覆性创新的研究

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1、关于VR教育颠覆性创新的研究李志欣梁小凤孙千惠文巧玲上海立信会计金融学院摘要:随着计算机技术的发展,虚拟现实正掀开其祌秘的面纱,逐渐走进我们的生活。虚拟现实与教育结合,将为教学领域掀起颠覆性的革新风暴,使个别化教学成为可能。本文从VR技术概念及应用领域出发,探讨VR教育的发展现状,挖掘VR教育模式相较于传统教学模式的优势以及其而临的挑战,并为优化VR教育发展环境提出了和关建议。关键词:教学模式;VR教育;优化;基金:上海立信会计金融学院2016年大学生创新创业训练计划项目(编号:201611639009)资助一、引

2、言随着科学技术的快速发展,从最初的黑板、粉笔到现在的多媒体教学,教育方式在不断地改善与进步,渐趋多元化。但是,这样的教学方式仍摆脱不了以教师为中心的模式,存在学生学习热情低下、学习效率低等现象。而VK技术的应用为弥补这些缺陷提供了新的可能。通过VR技术可以构建一种沉浸式,充满想象力及交互性的三维虚拟实物场景,并在这个场景中实现对物体的动态交互感知,学生可以通过VR场景直观地感受要学习的内容,亲自进行实验操作,将所学的知识迅速地融入实践,实现知识向能力的转换,更好地理解和掌控所学内容。将VR技术运用到教学实践中,有利

3、于通过更深层次的体验式教学充分发挥学生的主动性和创造性,更好地体现学生的主体认知作用,使学习效果和效率迈向新的台阶。二、VR技术的概念及应用领域VR(VirtualReality,即虚拟现实,简称VR),是以计算机技术为核心,结合相关科学技术,生成与一定范围真实环境在视、听、触感等方面高度近似的数字化环境,用户借助必要的装备与数字化环境中的对象进行交互作用、和互影响,可以产生亲临对应真实环境的感受和体验。VR虚拟现实技术可广泛应用于游戏、医疗保健、健身、城市规划、室内设计、工业仿真、古迹复原、桥梁道路设计、房地产销

4、售、旅游教学、水利电力等众多领域,并为其提供切实可行的解决方案。VR技术通过视听触觉等作用于使用者,对使用者的控制行为做出动态的交互反应,其互动性和生动的表现效果与现代教育理念中的开放性理念、多样化理念不谋而合。三、VR技术在教育领域的发展现状所谓VR教育,即VR技术在教育领域中的应用,它主要体现在可以构建虚拟学习环境、虚拟实验基地,能创造虚拟学习伙伴,可以建立虚拟仿真校园,还能做虚拟实验。1.国内VR教育投融资现状2016年被誉为“VR元年”,VR领域成为资本追逐的对象。由图1可知,与2015年相比,2016年我

5、国VR投融资规模有了较大提升,达到了49.8亿元,增幅为196.7%。2016年国内VR产业链环节融资结构(图2)和VR应用各领域的融资结构(图3)表明,游戏领域是当前VR投融资的焦点,而教育领域只占11.9%。尽管VR教育的投融资水平较低,但我国已开始重视VR教育产业的发展,国家政策环境正在趋好,在可以预见的将来,VR教育产业将全而铺开,发展前景广阔。投资规模(亿元)6050403020100■21.8■Jj■投资规模图12015〜2016年我国VR投融资规模与增长率数据来源:《2017中国VR产业投融资白皮书》

6、。卜载原图4.4%£246.0%■软件■服夯■解决方案■硬件■应用图22016年国内VR产业链环节融资结构图下载原图1.国内VR教育产业概况近年來,随着生活水平的提高和新一代父母教育理念的升级,教育市场需求旺盛,VK教育具有广阔的发展前景和投资机会。在良好的形势下,国内各大行业企业也纷纷布局VR教育市场,VR教育行业迎来了蓬勃发展。附表展示了我国当前VR/AR教育行业百花齐放的情况。14%^17%r10%44.1%一匕14.7%图32016年W内VR应用各领域的融资结构图下载原图类型VR公司开拓教育领域网龙华渔:;

7、教育公司引入VR技术泛美教育:、巨头、上市公司布局VR教育百度:百度;传媒涉足VR教育城市传媒高校成立VR实验室清华大学::VR/AR早教VR/AR魔么VR人才培训龙阁教育:;VR/AR教育行业网站VR教育网1.我国VR技术发展仍存在不足虽然当前我国VR教育行业生机勃勃,但我国VR教育行业,乃至VR行业的发展,仍处于起步阶段,与发达国家相比还存在较大差距,尤其是专业人才数量。通过阁4可以看出,当前全球VR从业者主要分布在美国、英国、加拿大、徳国、印度等以高科技产业为主导的创新型M家和地区。就亚洲国家来看,中MVR人

8、才数量占全球2%,落后于印度。这样看来,正在起步期的中国VR产业,高质量、专业的VR人才的储备不完善。日本,0.5%图4全球VR人才分布情况下载原图数据来源:中国教育装备采购网http://www.caigou.com.cn.qlu.vpn358.com/news/2016081251.shtml。此外,VR技术虽然在国内外的教育教学屮有所应用,但在我国教学

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