初中物理知识要点归纳.doc

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1、八年级物理知识要点（上）《〈声现象〉》■◆★▼一、声音的产生与传播1、声音的产生：（1）声音是由物体振动产生的；（2）一切发声的物体都在振动；（3）振动停止，发声也停止；（4）正在发声的物体叫声源2、声音的传播需要介质：（1）介质可以是任何气体、液体和固体；（2）真空不能传声；（3）固体传声时能量损失小（即传声效果好）3、声速：（1）声音在不同的介质中的声速不同，声速由大到小排列：固体＞液体＞气体；（2）同种介质，温度变高，声速变大；（3）声音的频率、振幅、音色、顺风和逆风等改变，声速不会变。(4)记做，在15℃时声音在空气中的传播速度为340m/

2、s■◆★▼二、我们怎样听到声音1、人耳结构：（1）耳廓（收集声波）；（2）外耳道（声波的通道）；（3）鼓膜和听小骨（振动并把声音放大）2、人耳听到声音的条件：（1）声源振动；（2）介质传播；（3）传播到耳；（4）人耳的听觉系统不出现故障；（4）声的响度达到一定数量；（5）声音的频率范围在20Hz---20000Hz。3、人能听到声音的途径（过程）：（1）空气传导（即人耳听声）过程：声音-->鼓膜振动-->听小骨振动-->听觉神经-->大脑；（2）骨传导过程：声音-->额骨、头骨-->听觉神经-->大脑。4、双耳效应：声源到人耳的距离一般不同，因而声

3、音传到两只耳朵的时刻、强弱以及步调也不同，从而能辨别声源位置的现象。■◆★▼三、音调、响度和音色（一）音调：1．音调：指声音的高低，跟物体振动快慢有关；2．频率：物体在1秒内振动的次数叫频率，单位赫兹。3．振动越快，频率越高，音调越高；4．人耳听声频率范围在20Hz---20000Hz，频20000Hz的叫超声波（如蝙蝠），低于20Hz的声音为次声波（如大象、地震、海啸、火山、车船等）（二）响度：1、响度：指声音的大小；2．振幅：物体在振动时的幅度（即：离原来位置的最大距离）；振幅大，响度大；3．响度与振幅和距发声体远近有关，距离远，响度小（三）音

4、色1、音色是指声音的品质，与发声体的材料、结构和振动方式有关。发声体的结构发生变化，其音色也发生变化，（如好碗与有裂缝的碗。）2、不同物体发出的声音的音色和波形是不同的，我们能听声辩物是根据音色不同■◆★▼四、噪声的危害和控制（一）噪声和乐音：（1）物理学角度：①噪声，发声体做无规则振动时发出的声音；②乐音，发声体做有规则振动时发出的声音；（2）环境保护角度：妨碍人们休息、工作和学习的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音；（3）注：乐音也可能会成为噪声（二）噪声的来源：(1)交通运输；（2）工业生产；（3）建筑施工；（4）社会生活（三）噪声等

5、级：（1）分贝（dB），声音强弱的单位；（2）为了保护听力声音不能超过90dB；为了保证工作和学习声音不能超过70dB；为了保证睡眠声音不能超过50dB；比较安静的环境为30—50dB。（四）怎样减弱噪声1、听到声音的三个阶段：声源振动产生声音-->介质中传播-->鼓膜振动引起听觉2、控制噪音的方法：（1）在声源处减弱。（2）．在传播过程中减弱。（3）．在人耳处减弱■◆★▼五、声音的利利用1、回声是声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。（听到回声条件：间隔0.1s以上或17米外），利用这回声定位，发明声纳；2.利用回声测距离：s=vt；3、声音传递

6、信息、声纳（如B超）。4、声音传递能量。（如清洗精密机械、除结石）《〈光现象〉》■◆★▼一、光的传播1、光的产生与传播（1）产生-->光源①自身能发光的物体；②光源可分为自然光源、人造光源（或冷光源和热光源）；（2）传播：在同种、均匀的介质中沿直线传播2、光线;①表示光的传播方向的直线叫光线．光线是假想的；②光线是带箭头的直线，箭头表示光传播的方向，如→；3、要看见物体的条件：（1）有光；（2）光要射入眼睛4、用光的直线传播解释简单的光现象：①影子的形成：②日食、月食的成因:③小孔成像；④三点一线；⑤激光准直5、光速：①光在真空中的传播速度是c＝3

7、×108m/s．②光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小．③光在空气中的速度可认为是3×108m/s．■◆★▼二、光的反射1、光的反射现象：光射到物体表面，部分光或全部光会被表面反射出去的现象2、光的反射定律：（1）有关光反射的6个名词：①入射光线OA；②入射点O；③法线ON；④反射光线OB；⑤入射角i；⑥反射角r；（即一点、两角、三线（如图1）（2）光的反射定律：①反射光线与入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；②反射光线和入射光线分居法线的两侧（两线分居）；③反射角等于入射角（两角相等）3、在反射时光路是可逆的．4、镜面反射和漫反射：（1）

8、镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律；（2）漫反射是我们从各个方向都看见物体；（3）解释现象黑板“反光”看不清字．■◆★▼三