上海高考作文评分细则.doc

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1、上海市高考作文评分细则一、议论类文体一类卷（63—70分）总体标准能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。补充细则一类上（68—70）：符合总体标准并具备以下一项者：1．能从材料中引发深刻的道理并富有说服力，文采优美的。2．能从材料中引发深刻的道理并富有说服力，语言朴实无华而有一定功力的。3．在立意、构思、文体应用等某一方面有创新的。3．思考角度独特且富有说服力的。一类中（65—67）：基本符合总体标准并具备以下条件者：1．能从材料中引出有深度的道理

2、，但结构或语言等方面略有不足的。2．在立意、思考角度、结构、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足的。一类下（63—64）：符合总体标准并具备以下条件者：能从题意中引出有意义的道理，角度比较独特，但在结构或语言等方面略有不足的。二类卷（52—62分）总体标准理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。补充细则二类上（59—62）：基本符合总体标准并具备以下条件者：有灵气、有新意，但在思想内容、行文结构、语言表达等某一方面有不足的。二类中（55—

3、58）：基本符合总体标准并具备以下一项者：1．有独特的思考，但在思想内容、行文结构、语言表达等某一方面有缺陷的。2．新意不够，但平稳充实的。二类下（52—54）：基本符合总体标准三类卷（40—51分）总体标准尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。补充细则三类上（48—51）：符合总体标准。三类中（44—47）：符合总体标准但故意拔高（升华不自然）之感的。三类下（40—43）：符合总体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅的。

4、四类卷（21—39分）总体标准偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。补充细则四类上（30—39）：虽基本符合题意，但中心不明确，内容单薄空洞，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多的。四类中（25—29）：参照总体标准。四类下（21—24）：符合总体标准但无中心。五类卷（0—20分）总体标准符合以下一项即为五类卷（1）脱离材料。（2）文理不通。（3）全文不足400字。补充细则五类上（17—20）：符合下列一项者：1．脱离题意，内容单薄空洞但完整成文的。2．全文

5、不足400字的。五类中（10—16）：文理不通、不知所云，有文章之形，而无文章之实的。五类下（0—9）：不成文的：9分以下。经查证为全文抄袭的：0分。二、记叙抒情类文体一类卷（63—70分）（总体标准参照议论文，以下省略）一类上（68—70）：记叙类：紧扣题意，感情真挚，寓意深刻、有回味，结构严谨，情节丰富生动，描写生动形象，语言畅达，有文采。抒情类：紧扣题意，感情真挚，寓意深刻、有回味，结构严谨，语言畅达，有文采。一类中（65—67）：记叙类：紧扣题意，感情真挚，寓意有深度，结构严谨，情节生动，描写

6、具体，语言畅达。抒情类：紧扣题意，感情真挚，寓意有深度，结构严谨，语言畅达。一类下（63—64）：记叙类：紧扣题意，感情真挚，寓意有意义，结构严谨，情节具体，描写较具体，语言流畅。抒情类：紧扣题意，感情真挚，寓意有意义，结构严谨，语言流畅。二类卷（52—62分）二类上（59—62）：记叙类：符合题意，感情真实，寓意集中，结构完整，情节具体，叙述生动，语言通顺。抒情类：符合题意，感情真实，寓意集中，结构完整，抒情自然，语言通顺。二类中（55—58）：记叙类：符合题意，感情真实，寓意集中，结构完整，情节较

7、具体，叙述清晰，语言通顺。抒情类：符合题意，感情真实，寓意集中，结构完整，抒情较自然，语言通顺。二类下（52—54）：记叙类：符合题意，感情真实，寓意清楚，结构完整，情节较具体，叙述清晰，语言通顺，偶有语病。抒情类：符合题意，感情真实，寓意清楚，结构完整，抒情较自然，语言通顺，偶有语病。三类卷（40—51分）三类上（48—51）：记叙类：基本符合题意，感情尚真实，有一定寓意，情节结构基本完整，叙述清楚，语言基本通顺。抒情类：基本符合题意，感情尚真实，有一定寓意，结构基本完整，抒情较自然，语言基本通顺。

8、三类中（44——47）：记叙类：寓意基本符合题意，感情尚真实，结构基本完整，情节较简单，语言基本通顺。抒情类：寓意基本符合题意，感情尚真实，结构基本完整，有抒情色彩，语言基本通顺。三类下（40—43）：记叙类：基本符合题意，感情尚真实，寓意肤浅，缺乏思考，结构基本完整，情节较单调，语言基本通顺。抒情类：寓意基本符合题意，感情尚真实，结构基本完整，抒情不够自然真实，语言基本通顺。四类卷（21—39分）四类上（30—39）：记叙类：寓意虽然基本符合题意，但写