正义的制度演示文稿

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1、第八课维护正义遵守规则张荣1.下列属于正义行为的是（）A.张某在公共汽车上看见有人偷钱包，怕报复不闻不问B.李某认为用自己的房间开餐馆可以不缴纳营业税C.15岁的八年级学生王某代替外出打工的父亲投票选举镇人民代表大会代表D.当自己的合法权益受到侵害时，拨打“110”电话求救2.青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是（）A.不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底B.设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获C.及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子D.在不利的情况下，更要讲究智斗3.我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证

2、。以下属于正义制度的是（）①下岗职工基本生活保障制度②失业保险制度③城市居民最低生活保障制度④法律援助制度A.①②B.①②③C.①③D.①②③④4.田锋在足球比赛场上曾多次犯规，被裁判用红牌罚下场，这表明（）A.所谓的公平与正义都是假的B.公平的制度是为少数人制定的C.公平需要用正义的制度来维护D.正义是掌握在少数人的手中的5.下列观点不正确的是（）①非正义行为的盛行会摧毁我们的社会，只有正义的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐②一个人可以没有浩然正气，但必须具备某种能力，否则，没法在这个社会中生存③在现实生活中，我们只要能够明辨是非，不做非正义的事，就可

3、以了④我们既要有见义勇为的精神，又要在不伤害自己的前提下，做到见义巧为，维护正义A.①②B.②③C.③④D.①④6.下列属于正义行为的是（）①主持公道，不畏邪恶②讲哥们儿义气，为朋友两肋插刀③敢于批评，制止不良行为④平等对待班内每一位同学A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.某校一名九年级学生熊某，为了帮助朋友出气，带着水果刀与校外的青年打群架，混乱中他用水果刀扎伤了对方一名青年，并伤及内脏。由于及时送往医院抢救，受伤的青年得以脱离危险。熊某则被公安机关拘留，并赔偿了十五万余元的医疗费用。对此说法正确的是（）A.该同学重友情，讲义气，其行为是正义行为，不应该受惩罚B

4、.朋友受欺负，就应该帮忙讨回公道C.只要是正义之举，就可以不顾一切D.维护正义需要采取正当方式来进行8.小光与同学在乘公共汽车时，发现一青年正在偷一位乘客的钱包。此时小光应该（）①视而不见，别管闲事②设法提醒被偷的乘客③和同学一起将该青年痛打一顿④及时拨打“110”电话报警A.①B.②③④C.③④D.②④9.正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是（）A.维护正义B.捍卫公平C.反对歧视D.不允许有特权存在10.有位年轻人在外资企业当经理，被炒了“鱿鱼”，因为他试图漏缴个人所得税。公司的外籍老

5、板说：“在我们国家，偷税和偷东西是一样的，如果某人有偷税的记录，他在法庭上都没有资格当证人。”可见（）①每个人都受正义制度的约束②正义能够维护社会的秩序③正确处理好义与利之间的关系，才能自觉维护正义④追求利益是人的天性A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④11.“苏丹红一号”是一种工业专用色素，对人体有致癌作用。广东某地一家食品企业竟然用“苏丹红一号”作为生产辣椒酱的食用色素，产品说明书也未做任何说明。2005年3月，国家有关部门查封了该企业并在全国范围内对其产品进行了清查。这说明了（）①市场有自己的制度和规则②社会的公平，必须有正义的制度来支撑③对“苏丹红一号”的查封，杜绝了不

6、良经济行为④富贵险中求，只要产品不会吃死人就可以A.①④B.①②C.②③D.①③12.张晓婷同学早上上学迟到，受到班主任老师的批评，当班主任老师得知张晓婷是因为护送一位盲人老太婆回家而迟到时，她当着全班同学的面进行了自我批评，并且在班上大力表扬了张晓婷同学，同学们的掌声经久不息，下列说法正确的是（）A.班主任进行自我批评是很丢面子的事B.张晓婷应该按时上学，不应该送盲人回家C.一个具有正义感的人，会对正义的行为表现出赞赏和崇敬之情，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动D.张晓婷是一位不遵守校纪的人13.中华民族具有崇尚正义的传统。下列能反映出中华民族这一优良传统的名言是（）①头

7、可断、腰不可屈②达士如弦直，小人似钩曲③不为五斗米折腰④正直者不可屈曲⑤阿顺以取客，迎合以求悦A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤14.做人应该具有的基本品质是（）A.诚信B.遵纪守法C.爱岗敬业D.有正义感15.有正义感的人，应该做到（）①如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义③能及时对受害者给予声援和救助④身为未成年初