宾馆管理信息系统70042

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1、管理信息系统课程设计目录第1章课程设计目的与要求11.1课程设计目的11.2课程设计环境11.3主要参考资料11.4课程设计内容及要求2第2章课程设设计内容32.1数据库设计32.1.1需求分析32.1.2概念设计62.1.3逻辑设计92.1.4物理设计112.2程序设计112.2.1概要设计112.2.2主要界面设计12第3章课程设计总结13参考文献14I管理信息系统课程设计第1章课程设计目的与要求1.1课程设计目的本课程设计是电子商务专业学生学习完《管理信息系统》课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对管理信息系统基础理论基本知

2、识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。通过课程设计使学生获得以下几方面能力，为毕业设计打基础。1、进一步巩固和加深学生所学的专业理论知识，培养学生设计、计算、绘图、计算机应用、文献查阅、报告撰写等基本技能；2、培养学生独立分析和解决实际问题的能力；3、培养学生的团队协作精神、创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风；1.2课程设计环境硬件：每人一台PC机软件：windows2000server系统,SQLServer2000,visulbasic6.0等1.3主要参考资料[1]钱雪忠等.数据库原理及应用.北京:北京邮电大

3、学出报社,2006[2]王珊等.数据库原理概论.北京:高等教育出版社,2000其它有关数据库原理及sqlserver2000开发材料。14管理信息系统课程设计1.4课程设计内容及要求一、内容课程设计的基本内容是通过信息系统的分析，学会系统分析说明书，系统设计说明书，并熟练掌握程序的编制，调试，以锻炼分析问题的能力。（一）系统分析阶段1．初步调查与可行性分析2、系统建设目标3．详细调查4．系统分析5．新系统的逻辑方案（二）系统设计阶段1．系统总体结构图2．系统编码方案3．数据库设计4．输入、输出界面设计5．输入、输出设计（三）系统实施阶段1、编

4、写程序代码，主要以等语言实现。2．进行程序调试，包括模块调试、子系统调试和系统调试。二、要求课程设计过程中，要严格遵守课程设计的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，规范完整地撰写出课程设计报告。14管理信息系统课程设计第2章课程设设计内容2.1数据库设计设计数据库系统时首先应该充分了解用户各个方面的需求,包括现有的以及将来可能增加的需求。数据库的设计是在选定的数据库管理系统的基础上建立数据库的过程。数据库除了用户的需求分析外，还包括概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计等三个阶段。关系数据库其数据类型是数据结构的集合、操作集合

5、和完整性集合约束条件集合三部分组成。其特点是实体的描述和实体间联系的描述是采取单一的结构模型，都有关系表示。系统设计完成后，接下来就是数据库分析和实现了。数据库的建立可以分为两个部分：一是概念模型的分析，即E-R图的分析；一是逻辑模型的分析，即表与字段的分析。由于在数据库设计时要同时考虑多方面的问题，使设计工作变得十分复杂，可以通过SQLServer中提供的关系图构造工具来进行设计。数据库设计一般包括如下几个步骤：(1)数据库需求分析；(2)数据库概念结构设计；(3)数据库逻辑结构设计；(4)数据库物理结构设计。2.1.1需求分析1．数据库介

6、绍数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整性和一致性。14管理信息系统课程设计系统的需求具体体现在对各种信息的保存、修改和查询等方面。因此一个满足系统要求的数据库必须充分照顾到对各种信息的输入输出，以免遗漏导致开发时返工。数据库管理系统指位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。数据库在建立、运用和维护时由数据库管理系统统一管理、统一控制。数据库管理系统使用户能方便地定义数据和操纵数据，并能够保证数据的安全性、完整性

7、、多用户对数据的并发使用及发生故障后的系统恢复。用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能够充分满足各种信息的输入和输出。仔细分析调查有关宾馆管理信息需求的基础上，将得到如图2.1所示的本系统所处理的数据流程。2.1宾馆管理信息系统数据流程图14管理信息系统课程设计针对一般宾馆管理信息系统的需求，通过对宾馆管理过程的内容和流程分析，设计如下面所示的数据项和数据结构：(1)客房标准信息包括的数据项有：标准编号、标准名称、房间面积、床位数量、住房单价、是否有空调、电视、电话、单独卫生间等；(2)客房信息包括数据项有

8、：客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、备注等；(3)订房信息包括的数据项有：订房编号、客房编号、客房种类、客房位置、客房备注信息、顾客姓名、顾客身份证号码、入住