欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20520678
大小:91.50 KB
页数:3页
时间:2018-10-13
《第1章三角形全等复习(第1课时)教学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第1章三角形全等复习(第1课时)教学案(2)教学目标1.了解全等形及全等三角形的概念。2.理解全等三角形的性质。3.掌握全等三角形的判定。4.灵活运用全等三角形的判定定理和性质定理,证明简单的全等三角形问题。5.掌握角平分线的性质与判定以及综合运用。6.会在给定的方格图中画出符和条件的格点三角形。(3)教学重难点重点:全等三角形的性质和条件以及所学知识的综合应用难点:加强应用型与探究型题型训练(4)学习与交流复习课本内容,思考一下几个问题1、全等形,全等三角形的定义2、全等三角形的性质有哪些?从哪几方面考虑?为什么?3、全等三角形有哪些判定?(1)文字语
2、言(2)符号表示4、角的平分线性质和判定是什么?两者区别和联系5、证明两个三角形全等的基本思路:-3-(2)典型例题例:已知:如图,AC=AB,AE=AD,∠1=∠2.求证:∠3=∠4(3)达标检测一.选择题1.两个三角形只有以下元素对应相等,不能判定两个三角形全等的是()A.两角和其中一角的对边B.两边及夹角C.三个角D.三条边2.能使两个直角三角形全等的条件是()A.一锐角对应相等B.两锐角对应相等C.一条边对应相等 D.两直角边对应相等3.在△ABC和△A′B′C′中,已知∠A=∠A′,AB=A′B′,在下面判定中错误的是()A.若添加条件AC=A
3、′C′,则△ABC≌△A′B′C′B.若添加条件BC=B′C′,则△ABC≌△A′B′C′C.若添加条件∠B=∠B′,则△ABC≌△A′B′C′D.若添加条件∠C=∠C′,则△ABC≌△A′B′C′4.在△ABC和△A′B′C′中,①AB=A′B′,②BC=B′C′,③AC=A′C′,④∠A=∠A′,⑤∠B=∠B′,⑥∠C=∠C′,则下列条件组不能保证△ABC≌△A′B′C′的是()A.①②③B.①②⑤C.②④⑤D.①③⑤二、解答题(每小题9分,共72分)1、如图,AC=AD,BC=BD,图中有相等的角吗?请找出来,并说明你的理由.2、如图,BD=CD,
4、BF⊥AC,CE⊥AB.求证:点D在∠BAC的平分线上. -3-3、如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF,连接EF,若∠BEC=60°,求∠EFD的度数.(2)教学反馈(反思)-3-
此文档下载收益归作者所有