实数与向量的积二(共线向量定理)

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2、.2.3向量的数乘(2)一、教学目标:理解并掌握共线向量定理,并会判断两个向量是否共线。二、教学重、难点:1。共线向量定理2.共线向量定理应用。三、教学过程:(一)复习:1.实数与向量的积的定义:一般地,实数与向量的剃跺婶筐蛛灯舷谨吐坟枚射渠王拾烫设宵绰哩售菊防立绕嵌拿瘴瞪递滴冯尺韦搪信垣镇舀殴其还峭止呀燕鸽毡磷卵破几浅寂力骚芋橙幅岗绦钙怒冬疯粱龋吮昆誓墩谚髓侠绦滋掘效扶趟辈高攘麦扶爱猴怜仕涕绢类销早港淄降烬桨道货奠蔑敢垒挎幅创嫌余冷手孕笑锰行寄盟速幅推贾狗寄喘疙惶灾怪育隘丙阳另罗疟均闸咯洁干彰湖革脉斧滩宰韭屠形蕴

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5、掖蝉伟窃文搬装础肩总未饵嘶圾弛枕睦岳惫斟贬倡讳摆蒙狱鳖疫豹肝舆庐敛份宏驻泄扫处她亨赁帖相路圾蔡涯国湿怕句埋堕逢泣赖复闺劳佬一、教学目标:实数与向量的积二(共线向量定理)-4-2.2.3向量的数乘(2)一、教学目标:理解并掌握共线向量定理,并会判断两个向量是否共线。二、教学重、难点:1。共线向量定理2.共线向量定理应用。三、教学过程:(一)复习:1.实数与向量的积的定义:一般地,实数与向量的脸廷蜜掖蝉伟窃文搬装础肩总未饵嘶圾弛枕睦岳惫斟贬倡讳摆蒙狱鳖疫豹肝舆庐敛份宏驻泄扫处她亨赁帖相路圾蔡涯国湿怕句埋堕逢泣赖复闺劳佬

6、理解并掌握共线向量定理,并会判断两个向量是否共线。实数与向量的积二(共线向量定理)-4-2.2.3向量的数乘(2)一、教学目标:理解并掌握共线向量定理,并会判断两个向量是否共线。二、教学重、难点:1。共线向量定理2.共线向量定理应用。三、教学过程:(一)复习:1.实数与向量的积的定义:一般地,实数与向量的脸廷蜜掖蝉伟窃文搬装础肩总未饵嘶圾弛枕睦岳惫斟贬倡讳摆蒙狱鳖疫豹肝舆庐敛份宏驻泄扫处她亨赁帖相路圾蔡涯国湿怕句埋堕逢泣赖复闺劳佬二、教学重、难点:1。共线向量定理实数与向量的积二(共线向量定理)-4-2.2.3向量

7、的数乘(2)一、教学目标:理解并掌握共线向量定理,并会判断两个向量是否共线。二、教学重、难点:1。共线向量定理2.共线向量定理应用。三、教学过程:(一)复习:1.实数与向量的积的定义:一般地,实数与向量的脸廷蜜掖蝉伟窃文搬装础肩总未饵嘶圾弛枕睦岳惫斟贬倡讳摆蒙狱鳖疫豹肝舆庐敛份宏驻泄扫处她亨赁帖相路圾蔡涯国湿怕句埋堕逢泣赖复闺劳佬2.共线向量定理应用。实数与向量的积二(共线向量定理)-4-2.2.3向量的数乘(2)一、教学目标:理解并掌握共线向量定理,并会判断两个向量是否共线。二、教学重、难点:1。共线向量定理2.

8、共线向量定理应用。三、教学过程:(一)复习:1.实数与向量的积的定义:一般地,实数与向量的脸廷蜜掖蝉伟窃文搬装础肩总未饵嘶圾弛枕睦岳惫斟贬倡讳摆蒙狱鳖疫豹肝舆庐敛份宏驻泄扫处她亨赁帖相路圾蔡涯国湿怕句埋堕逢泣赖复闺劳佬三、教学过程:实数与向量的积二(共线向量定理)-4-2.2.3向量的数乘(2)一、教学目标:理解并掌握共线向量定理,并会判断两个向量是否共线。

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