分式章节测试(附答案).doc

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1、分式章节测试姓名：_______________班级：_______________考号：_______________题号一、选择题二、填空题三、计算题总分得分评卷人得分一、选择题（每题3分，共30分）1、若分式的值为零，则的值为（    ）    A．     B．     C．   D．2、要使分式有意义，则x的取值范围是（    ）A．x≠1   B.x>1    C.  x<1    D.x≠-13、已知，则的值为（　　）A．   B．    C．   D．4、使分式有意义的x的取值范围是（   ）A、x=1；B、x≠1；C、x

2、=-1；D、x≠-1.5、如果成立，那么下列各式一定成立的是（ ）  A．＝ B．＝ C．＝ D．＝6、若关于x的分式方程=2的解为正数，则m的取值范围是      （   ）A.m>-1        B.m-1       C.m>1且m-1   D.m>-1且m17、若代数式有意义，则实数x的取值范围是（　　）A．x≠1B．x≥0C．x＞0D．x≥0且x≠18、若分式的值为0，则等于（    ）A.－1             B.1      C.－1或1           D.1或29、若则下列式子正确的是(   )．A．  

3、 B．    C．   D．10、分式可变形为（  ）A．      B．     C．         D．评卷人得分二、填空题（每空5分，共30分）11、下列各式：其中分式共有_______个。12、若分式的值为0，则x的值为           ．13、当分式的值为零时，x的值为            .14、若分式的值为负数，则x的取值范围是__________。15、如果分式的值为零，则a的值为____________16、当a＝    时，分式的值为－4．评卷人得分三、计算题（17题、18题各8分，19题、20题各10分，21

4、题、22题各12分，共计60分）17、通分：，．18、约分：．19、先化简，再求值：，其中．20、先化简，再求值； 21、已知、互为相反数，、互为负倒数，且，试求的值。22、请你先将分式化简，再求出当a=9999时，该代数式的值．  参考答案一、选择题1、D 2、A3、D4、D、5、D 6、D7、D【考点】二次根式有意义的条件；分式有意义的条件．【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围．【解答】解：根据题意得：，解得：x≥0且x≠1．故选D．【点评】本题考查的知识点为：分式有意义，分母不

5、为0；二次根式的被开方数是非负数．8、A9、B10、D；二、填空题11、 2 12、-1   13、 314、x＜   15、216、1；三、计算题17、【考点】通分．【分析】将两式系数取各系数的最小公倍数，相同因式的次数取最高次幂，得出最简公分母，再进行变形即可．【解答】解： =，=．【点评】此题考查了通分，解答此题的关键是熟知找公分母的方法：（1）系数取各系数的最小公倍数；（2）凡出现的因式都要取；（3）相同因式的次数取最高次幂．18、原式==3x+y．19、解：原式．当，时，原式．20、化简结果：　 计算结果：21、解：∵、互为相反

6、数，∴，即   又∵、互为负倒数，∴                        ∴22、解：原式=       =      =           代入得，=．