第1节科学探究声音的产生与传播(新授课)

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1、§3.1科学探究：声音的产生与传播教学冃标教具准备教学步骤一新授课主备人张德胜我的集备教案反思1、能知识与技1.体验声音的产生是由于振动引起的。2.领会声音传播需要介质。3.知道声音在不M介质中传播的速度不M2、过程与方3、情感、态度与价值观:1.通过演示和实验，使宁生初少学会卉目的地观察现象丼学会描述实验现象，收粜有效的信息丼根据信息归纳科学规律。2.在学＞』过程中领悟解决问题的途径和科学研究的一般方法.1.感受自然界声音的美妙与杏趣，激发好奇心和求知欲。2.培养团结合作、主动与他人交流、敢于提出己见解的精神。3.初步认识科学对人类社会和

2、生活的实际意义，培养热爱科学、勇于探索的意识。声咅产生的原理；声咅的传播耑要介质难点探究物体传声实验；估测声速。鼓一只、呆昔机一台、纸钟罩一只、抽气机一台、闹铃一只、气球一只。学生合作组器材：纸片、绷有橡皮筋的空盒子、音叉（包括小锤和音箱）、梳子、树叶的叶片、一个玻璃缸（里面盛奋水），儿块石头。程内过与容教师活动学生活动[/r弓、创设问题情景引入课题媒体播放:海涛声、砂轮与工件的摩擦声、优美的歌声、琴声、毁鼓声、神奇的超声倾II斤各利I声音波等。引导提问：声音是怎样产生的呢？为心’V什么会有各种各样、千差万别的声音呢？导入课题：我们听到的如

3、此优美的乐曲及人千世界里如此丰富多彩的声音足怎样产生的，乂是怎样传播的呢？我们今天就来学习《声音的发生和传播》。学生讨论：如此丰富多彩的声音是怎样产生的呢？分析思考现象，得出结论问题一：声音是怎样产生的？引导比较：1.让学生感知比较说话与不说话时喉咙部位的情况。一、"■音的产生2.观察比较按紧的直尺不发声与拨动发声吋的情况。3.观察比较烧杯中的静水勾昀烧杯中倒水发声时水的情况。4.让观察比较拉紧的橡皮筋发声与不发声时的怙况。二、自主学习、合作共建师生总结：声音是巾物体的振动产生的。教师演示：发声的音叉吋以把乒乓球弹开——说明发声的音叉在振动

4、。（物理研究方法指导：转化法）在振动呢？怎样验证乘势提问：还有什么办法可以验证发声的音叉在振动？足否一切发声的物体都思考，讨论方案学生讨论：（教师引异点拨：一切发声的物体都在振动；需要那些器材，具体怎样操作？确定方案）教师预备：方案一：用手轻触发声的音叉，手有什么感觉。方案二：让发声的音义沒入水面少许，观察水而变化惜况。方案三：用细线将铅笔系在音叉上，音叉发声时，用纸在笔尖上迅速拖过，观察在纸上衍下的线条情况。方案四：川细砂撒在桌面上，川小锤敲击桌而时发声的M时观察砂子的怙况。方案五：把装有水的水槽放在桌側上，用小锤敲击桌时发声的同时观察水

5、血的情况。学生活动：（教师根裾情况指导）收集信息，分析材料：zp-T+r友尸体现象结论声带说话吋喉咙部位在振动说诂吋声带在振动直尺发声时直尺在振动发声的直尺在振动水水发卢吋在振动发声的水在振动橡皮发声的橡皮筋在振发声的橡筋动皮筋在振动音叉发声的咅叉可以把乒乓球弹开发声的音叉在振动音叉手感觉发麻发声的音义在振动音义发声的音义在水面上激起水花发声的音叉在振动音叉铅笔在白纸上留下波浪线发声的音叉在振动桌面桌血发声时细砂会跳动发声的桌面在振动桌而桌而发声时水而上会激起水波发声的桌面在振动总结讨论得出结论：一切发声的物体都在振动。引导解决：1.指导学

6、生看教材34页图3-1、3-2、3-3,是什么物体在发声？为什么会发声？2.我们能把声音记录下来吗？学生讨论：（教师指导点播）二、声音的传播提川问题：声音是由物体的振动发岀的，那么声音足怎样向远处传播的呢？媒体播放:宇航员在月球行走的资料片断，观察宇航员交流的方式，与人们在地球上的交流对比。教师引导：声音的传播需耍空气（介质）。提出问题：怎样证明声音的传播需要介质呢？同体、液体是否都可以传播声音呢？教师预备：方案一：1.把.11•:在响的闹钟放进玻璃罩中，听声音的情况。2.用抽气机往外抽气，听声音的变化情况。方案二：把正在响的闹钟用塑料袋包

7、住，放进水屮，听声音的情况。方案三：在水中，敲击两块石失，旁边的人能听到声音。方案四：一同学轻敲课桌一端（或把闹钟学生思考生回答学牛讨论：器材？操作？（教师引导点拨、确定研究方案）放在课桌一端），另一M学把丼朵贴近课桌的W—端，听声音的情况。收集信息，分析材料：得出结论：声音的传播需要介质；真空中学生活动：（教师指导）介质现象结论空气听到闹铃声气体可以传播声音无听不到闹铃声真空不能传播声音水听到闹铃声液体可以仏•播声水听到石头敲击声液体可以传播声音课桌听到敲击（嘀嗒）声同体可以传播卢不能传播声音。问题三：声音在空气中是怎样传播的。提出M题：

8、既然声音的传播需要介质，那么声音在介质中足怎样传播的呢？投影展示：振动源可在水槽巾激起水波，并不断叫外围扩散。类比说明：指导学生看图3-5说叨声音在空气屮是以声波的形式传播（物理