2017-2018学年第一学期期中模拟试题八年级数学（c卷）（浙教版）（解析版）

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1、绝密★启用前期中模拟试卷3（数学浙教版八年级）考试范围：浙教版八年级上册1-3章考试时间：120分钟总分：120分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1．如图，中，，，则由“”可以判定（　　）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．以上答案都不对【答案】B考点：本题考查三角形全等的判定方法点评：判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、SSA、HL．注意：AAA、SSA不能判定两

2、个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．2．如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定矩形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是（）.A．两点之间线段最短B．矩形的对称性C．矩形的四个角都是直角D．三角形的稳定性【答案】D．【解析】试题分析：加上EF后，原不稳定的四边形ABCD中具有了稳定的△EAF，故这种做法根据的是三角形的稳定性．故选：D．考点：三角形的稳定性．3．如图，正方形地砖的图案是轴对称图形，该图形的对称轴有（）A．1条B．2条C．4条D．8条【答案】C.【解析】试题解析：解：从图中可以看出：正方形地砖共有4条对

3、称轴.故应选C考点：轴对称图形点评：本题主要考查了轴对称图形.如果把一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分可以完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴.4．若关于x的一元一次不等式组有解，则m的取值范围为（）A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析：解不等式得，x＜2m，解不等式得，x＞2-m，因为不等式组有解，所以不等式组的解集是：2m＞2-m，解得：m＞，故选：C．考点：不等式组的解集.5．有下列四个命题：①等弧所对的圆周角相等；②相等的圆周角所对的弧相等；③平分弦的直径垂直于弦；④三点确定一个圆．其中正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】A点

4、评：本题主要考查了圆周角的性质定理，以及确定圆的条件等圆的基本知识．解题的关键是要注意命题的细节，逐一做出准确的判断．6．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，ED是AC的垂直平分线，交AC于点D，交BC于点E．已知∠BAE=10°，则∠C的度数为（）A．30°B．40°C．50°D．60°【答案】B【解析】考点：线段垂直平分线的性质．7．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，直线DE是斜边AB的垂直平分线交AC于D．若AC=8，BC=6，则△DBC的周长为（）A．12B．14C．16D．无法计算【答案】B．【解析】试题解析：∵DE是AB的垂直平分线，∴DA=DB，△DBC的周长

5、为CB+CD+DB=CB+CD+DA=BC+CA=6+8=14，故选B．考点：线段垂直平分线的性质．8．下列条件不可以判定两个直角三角形全等的是（）A.两条直角边对应相等B.有两条边对应相等C.一条边和一锐角对应相等D.一条边和一个角对应相等【答案】D点评：此题主要考查学生对直角三角形全等的判定的理解和掌握，解答此题的关键是熟练掌握全等三角形的判定定理：AAS、SAS、ASA、SSS；直角三角形的判定定理HL，此题难度不大，是一道基础题．9．当1≤x≤4时，mx﹣4＜0，则m的取值范围是（）A．m＞1B．m＜1C．m＞4D．m＜4【答案】B【解析】试题分析：设y=mx﹣4，由题意

6、得，当x=1时，y＜0，即m﹣4＜0，解得m＜4，当x=4时，y＜0，即4m﹣4＜0，解得，m＜1，则m的取值范围是m＜1，考点：含字母系数的一元一次不等式的解法10．如图，△ABE和△ADC分别沿着边AB、AC翻折180°形成的，若∠BCA：∠ABC：∠BAC=28：5：3，BE与DC交于点F，则∠EFC的度数为（）.A．20°B．30°C．40°D．45°【答案】B．考点：三角形内角和定理；轴对称的性质.第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题11．若不等式组无解，则a的取值范围是_____．【答案】a≤1【解析】试题分析：先解出不等式组的两个不等

7、式各自的解，再根据不等式组无解即可得到关于a的不等式，解出即可.由得，由得，∵不等式组无解，，解得考点：本题考查的是解一元一次不等式组点评：解答本题的关键是熟练掌握求一元一次不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，小小大大找不到（无解）.12．填空：（1）不等式两边都加上（或减去）_______，不等号的方向不变；（2）不等式两边都乘以（或除以）_______，不等号的方向不变；（3）不等式两边都乘以（或除以）_______，不等号的方向改变；（4）若a