儿科护理第十三章2

《儿科护理第十三章2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、结缔组织病患儿的护理定义是结缔组织发炎、水肿、增生、和变性为主要病变，出现关节、肌肉疼痛或僵硬等症状，也称风湿性疾病。分类有风湿病、儿童类风湿性关节炎、强直性脊椎炎、系统性红斑狼疮、血管炎综合征（过敏性紫癜、皮肤黏膜淋巴结综合征和婴儿多动脉炎）、皮肌炎、硬皮病、混合性结缔组织病。风湿热反复发作倾向，全身结缔组织病，Ａ组乙型溶血性链球菌感染。表现：发热、多伴有关节炎、心脏炎、较少的环行红斑、皮下结节或舞蹈病。病因和发病机制变态反应①Ⅱ型变态反应导致Ⅲ型变态反应性组织损伤②自身免疫抗心脏抗体近年研究

2、提示病毒也可成为致病因素，尚未被公认病理炎症——特征性的风湿小体病理过程——渗出、增生、硬化主要累及心脏、关节滑膜及周围组织、皮肤等结缔组织临床表现病前1-4周上呼吸道感染史一般表现1.心脏炎（1）心肌炎心率增快与体温升高不成比率，心尖区S1减弱，心律失常，收缩期杂音，心电图变化，重者心力衰竭、心尖搏动弥散、心脏扩大、心音低钝及奔马律（2）心内膜炎主要二尖瓣，其次主动脉瓣。二尖瓣关闭不全的杂音，二尖瓣相对狭窄的杂音，主动脉瓣关闭不全的杂音（3）心包炎主动脉瓣疼痛、心动过速、呼吸困难、心包摩擦音、

3、心前区搏动消失、心音遥远、烧瓶状、心电图表现临床表现2.关节炎大关节，游走性，多发性红、肿、热、痛、功能障碍3.舞蹈病锥体外系的风湿性神经系统疾病。以四肢和面部肌肉的快速运动（程度不等，不自主、不协调、无目的），入睡后消失4.皮下结节肘、腕、膝、踝伸侧5.环行红斑躯干四肢曲侧实验室检查血常规贫血、WBC↑，核左移风湿热活动期实验室指标血沉↑，CRP、粘蛋白↑是风湿活动的重要指标抗链球菌抗体测定抗链球菌溶血素“O”（ASO）、抗链球菌激酶（ASK）、抗透明质酸酶（AH）↑，说明近期有链球菌感染，提

4、示风湿热可能治疗要点1.    一般治疗休息、营养、维生素A、C2.抗链球菌治疗青霉素，≮2周红霉素3.    抗风湿治疗水杨酸或肾上腺皮质激素有心脏炎的早期用肾上腺皮质激素，总疗程8-12周，无心脏炎的可用阿司匹林，总疗程6-12周4.舞蹈病治疗支持和对症疗法苯巴比妥，氯丙嗪、地西泮护理评估1.   健康史2.   身体状况3.心理社会状况常见护理诊断与合作性问题1.    心输出量减少2.    疼痛3.    焦虑4.    潜在并发症5.    体温过高预期目标1. 针对心输出量减少方面

5、2. 针对疼痛方面3. 针对焦虑方面4.针对并发症方面5.针对体温过高方面护理措施1.    防止发生严重的心功能损害（1）观察病情心力衰竭（2）限制活动绝对卧床休息：有心脏炎时轻者4周，重者6-12周恢复正常活动量所需时间：无心脏受累者1个月轻度心脏受累者2-3月严重心脏受累伴心衰者6月（3）加强饮食管理（4）药物治疗（5）做好一切生活护理护理措施2.    减轻关节疼痛体位、受压、移动、热敷止痛3.    心理护理4.    正确用药，观察药物作用5.    降低体温6.    健康教育儿童

6、类风湿病儿童类风湿病（JRD）又称幼年特发性关节病（JIA）、幼年类风湿关节炎（JRA）全身结缔组织病16岁以下儿童表现为不规则发热及关节痛，常伴皮疹、肝脾淋巴结肿大病因与发病机制病因不清感染（病毒、支原体、其他病原持续感染）、自身免疫、遗传及寒冷外伤、精神因素免疫过程参与病理1.关节病变滑膜关节炎慢性非化脓性滑膜炎血管翳2.类风湿结节特征意义3.类风湿血管炎小血管雷诺现象临床表现1.全身型（still病）2~4岁幼儿发热和皮疹，发热期常伴一过性皮疹，肝脾淋巴结不同程度肿大2.多关节炎起病慢、全

7、身症状轻，进行性多发性关节炎，一侧→对侧、小关节→大关节、游走→固定、关节破坏晨僵是特点类风湿因子阳性3.少关节型较大儿童，单个~四个，大关节，虹膜睫壮体炎，强直性脊柱炎辅助检查1.    血液检查贫血、WBC↑，血沉加快，CRP、粘蛋白↑2.    免疫检查IgG、IgM、IgA增高类风湿因子抗核抗体阳性3.X线检查治疗要点原则：减轻或消除炎症，维持正常生活，保持关节功能，防止关节畸形1.    一般治疗2.  药物治疗快作用类（非甾类抗炎药，NSAID）、慢作用类（病情缓解药物，DMARD）

8、、类固醇激素、免疫抑制剂快作用类（非甾类抗炎药，NSAID）：能控制症状，对发热等关节外症状亦有效，但对JRD的关节破坏性病情无阻止作用，不能防止关节畸形和强直常见护理诊断与合作性问题1.    体温过高2.    躯体移动障碍3.    潜在并发症4.    焦虑护理措施1.    降低体温（1）密切监测体温变化，注意热型皮疹眼部心功能（2）水及热量的摄入（3）抗炎药病因治疗护理措施2.    减轻关节疼痛，维护关节功能（1）急性期卧床休息，注意患儿体位夹板沙袋分散注意力（2）关节康复治疗（急