《数学与生活:粉刷墙壁》教学设计(表格式)

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1、龙凤区第五小学教师教学设计编写者张美玲执教者张美玲执教时间2014年3月28日星期五版本北师大版学科数学册数五年级(下册)单元三单元课题数学与生活(粉刷墙壁)课时教学目标1.综合应用图形的面积、计算等知识解决生活的问题,增强应用数学的意识。2.发展实际调查、解决问题的能力。德育教学目标综合应用图形的面积、计算等知识解决生活的问题,增强应用数学的意识。教学重点解决问题的能力。教学难点解决问题的能力。教学准备教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)前置性作业1.要粉刷教室的墙壁,我们需要调查等数据。2.测量计算(小组合作)教室有块黑板,测量黑板的长为,宽为。教室有个窗户

2、,有个门。大窗户的长为,宽为;小窗户的长为,宽为;门的长为,宽为。教室需要粉刷的总面积为。3.购买涂料(1)第一遍粉刷时每平方米约用涂料0.5千克,这次需涂料千克。(2)第二遍粉刷时每平方米所需的涂料是第一遍的三分之二,这次需涂料千克。(3)两遍共用涂料约千克,买大桶和小桶最省钱,总费用约为元。教学过程课前3分钟内容:《粉刷墙壁的小常识》一.要粉刷教室的墙壁,我们需要调查哪些数据。(一)测量计算。1.小组合作一。(1)教室前后黑板共多少块?分别测量每块黑板的刹那感和宽。(2)教室左右两面墙共有多少个窗户,多少个门?分别测量每个窗户的长和宽,每个门的长和宽。2.小组合作二。(1

3、)左右两面墙(除去窗户和门)的面积分别为()平方米和()平方米。(2)如果想粉刷除去地面以外的五面墙,那么需要粉刷的墙壁面积总和约为()平方米。(二)购买材料。某种涂料分大桶和小桶两种规格包装。大桶:容升6升,57.00元/桶。小桶:容升4升,40.00元/桶。(1)根据经验,第一遍粉刷时,每平方米约用涂料0.5升,此时粉刷教室共需涂料约()升。(2)粉刷墙壁时,一般需要刷两遍。按照工人师傅的估计,刷第二遍时需要涂料约升()。(3)刷两遍共用涂料约()升,买()打通和()小桶最省钱,总费用约()元。二、练一练。1.第1题。启发学生思考,工人师傅在用涂料粉刷墙壁时,会出现什么样

4、的情况,以帮助学生理解实际粉刷时会出现的“损耗”的原因。2.引导学生发现打通包装的涂料便宜,因此尽量买打通的,但不同时也要根据需要的量,不要浪费太多。因此可以利用列表的形式出现不同方案的价钱,并选出最省钱的方案。设板书计粉刷墙壁教后随记

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