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1、三年级JOININ小学英语入门阶段备课教案 一、教学内容:JOININ小学英语入门阶段 本册书共九单元，课本内容共分九部分，上学期上前五单元，下学期完成后四个单元： Unit1Hello,hello Unit2Numbers Unit3Toys Revision1 Unit4Colours Unit5Schoolthings Unit6MyClassroom Revision2 Unit7Breakfast Unit8Sweets Revision3 Unit9Christmas 二
2、、教材分析 为确保良好的教学效果，在教学新内容时要强调听准，辩清，观察，模仿，练习运用。即： 听音——仔细静听;辩音——辨清发音; 观察——注意观察;模仿——认真模仿； 练习——积极练习;运用——实际运用； 课堂练习单元练习 它是本套教材教科书的主要组成部分，与课本同步进行。每单元课后用一课时巩固前面内容。 录音带，投影片和教学挂图，音标卡片，字母卡片，教学图片。这些辅助材料，均为配合课本的系列辅助材料，不仅可以帮助教师有效的进行教学，而且可以活跃课堂气氛，增加学生学习英语的兴趣。 三、教学目的
3、 1、对于没有英语学习基础的学生，加强他们对英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语，在理解的基础上表演英语。 2、打下较好的语音，语调和书写基础。 3、养成良好的书写习惯，根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。 四、重点难点： 1、“四会”单词的教学。2、每一课的会话的表演。3、四会单词的拼写。小学英语三年级《Joinin》教学指导意见（2008-2009学年度上学期） 小学教研室2008年9月本学期武昌区三年级使用的教材是外语教学与研究出版社《Joi
4、nin》入门阶段，课时安排为每周2课时。一、课时安排单元课时教学周第1单元4课时2周第2单元4课时2周第3单元5课时2.5周复习14课时2周第4单元6课时3周第5单元5课时2.5周第9单元2课时1周机动复习2课时1周共计32课时16周二、各单元的教学要求Unit11、能在情景中理解，会说Hello!Hi!Goodmorning./morning.What’syourname?I’m….并能在真实的语言环境中灵活运用。2、能听懂Standup.Say“Hello”.Slapyourhands.Sitdown.并做出
5、正确的动作。3、能听懂并理解故事“Pit’sskateboard”内容。4、能正确听说认读单词skateboard,book,pencil,pen,schoolbag。5、能听懂、会说What’sthis?My….，并在实际情景中运用。6、能听说读写字母Aa,Bb,Cc,Dd。7、会唱歌曲“Hello”。8、认识课本人物Pit,Pat,Nick,Lisa,Bob,Rita。Unit21、能正确听说认读单词one,two,three,four,five,six。2、能听懂句子…（人名）’s…（物）isnumber…
6、（数字）.并运用。3、能听说读写字母Ee,Ff,Gg。4、能通过数字变化找出规律。5、能听懂询问号码的交际用语What’sthenumber?和回答It’s….，并在生活中用英语表达电话号码、房间号码、汽车牌照等。6、会唱本单元歌曲。7、会说唱chant。8、能说出紧急使用的电话号码，并知道应该在什么样的情况下拨打。9、了解名词有单复数形式。Unit31、能听懂理解Takeyourball.Throwittoyourfriend.Youhearaplane.Lookup.Theballcomesback.Ouch
7、.并做出正确的动作。2、能听懂、会说句子Number…isthe….，并灵活运用。3、能正确听说认读单词skateboard,ball,doll,bike,frog,car,plane,crocodile,ship,train。4、能听懂、会说数词1---10。5、能用句子Whatis…and…?It’s….和What’s…minus…?It’s….进行10以内的加减法运算。6、会说唱chant。7、会唱歌曲“Tenlittlefingers”。Unit41、能正确听说认读颜色单词green,red,blue,p
8、ink,yellow,brown，orange,black。2、能听懂Hepaintsthe…（物）…（颜色）.并能涂上正确的颜色。3、能听懂理解故事“thecat”的内容。4、能在情景中运用以下句子进行交际任务：What’sthis?/What’sthenumber?It’s….Whatcolourisit?It’s….A….5、能用所学颜色单词准确描述物品的颜色。6、
