引入自助终端的校园景观优化设计研究--以辽宁师范大学为例

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1、学校代码:10165分类号:000389密:学号:201511逄掌坪总大學硕士学位论文m引入自助终端的校园景观优化设计研究-以辽宁师范大学为例e-sSOtimizationDesinofCamuslandscaCasetudyontudyonpgppLiaoningnormalUniversity:作者姓名姜._雪学科、专业:设计艺术学:环境设计研究方向__导师姓名于健副教授、曹仁宇副教授二〇一八年四月分类号:学校代码:10165密级:学号:201511000389硕士学位论文引入自

2、助终端的校园景观优化设计研究-以辽宁师范大学为例StudyonOptimizationDesignofCampuslandscape-CasestudyonLiaoningnormalUniversity作者姓名:姜雪学科、专业:设计艺术学研究方向:环境设计导师姓名:于健副教授、曹仁宇副教授二〇一八年四月辽宁师范大学硕士学位论文摘要在当代,大学高校十分注重校园内的景观文化建设,但是很多高校的景观建设并不尽人意,尤其是在实用功能上更是缺乏相关的设计。而时代的发展,以及大学功能、职责、理念的改变,都对大学校园的环境景观建设提出了新的要求。随着当代科技的发展,校园

3、信息化、智慧化建设的推进,使得自助终端不断在校园空间内推广使用,而当校园中的自助终端达到一定数量和规模的时候,自助终端设备就会对校园景观产生极大的影响。将自助终端引入到校园景观环境中,不仅能够使校园基础设施得到改善,而且能够对人的行为活动起到引导作用,同时还会影响校园景观格局,进而影响校园的整体风貌,从而创造和产生出独特的校园形象特色和精神文化内涵。文章首先阐述了课题研究的背景、国内外研究综述、研究的目的与意义、研究的内容、方法及创新点。其次通过对自助终端相关理论的概述,加深了对自助终端的理解和认识,为后续课题的研究打下了良好的基础。再次讲述了校园景观的相关

4、理论知识,分析了校园景观的发展历程、校园景观在发展过程中出现的问题、校园景观发展的现代化趋势以及自助终端的介入对于校园景观的影响。然后通过对自助终端引入景观中的案例分析,获得自助终端引入景观设计后的启示,从而为后文设计实例提供经验。最后通过对辽宁师范大学校园景观优化设计实践,探索出引入自助终端的校园景观优化设计原则和策略,从笔者的角度对辽宁师范大学校园景观进行优化设计。笔者以浅显的观点,对校园景观的发展做出大胆的假设,希望对校园景观设计提供建设性的帮助。关键词:自助终端;校园景观;优化设计II辽宁师范大学硕士学位论文AbstractContemporaryc

5、ollegesanduniversitiesbegintopayattentiontotheconstructionofcampuslandscapeculture,buttheconstructionofcampuslandscapeinmanycollegesanduniversitiesisnotsatisfactory,especiallytheyarelackoftherelevantdesignsinpracticalfunctions.Whilethedevelopmentofthetimesandthechangesofthefunction

6、s,dutiesandconceptsoftheuniversitieshaveputforwardnewrequirementsfortheconstructionofenvironmentallandscapeoftheuniversitiesorcampus.Withthedevelopmentofmodernscienceandtechnologyandthepromotionofcampusinformatizationandwisdomconstruction,theself-assistterminalsarecontinuouslypopul

7、arizedincampusspace,andwhentheself-assistterminalsincampusreachacertainnumberandscale,theequipmentofself-assistterminalswillhaveagreatimpactonthecampuslandscape.Theintroductionofself-assistterminalsintocampuslandscapeenvironmentcannotonlyimprovethequalityofcampusinfrastructure,buta

8、lsoguidepeople'sactivities

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