2017年河南省平顶山九年级下期中数学试卷含答案解析

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1、2017年河南省平顶山九年级(下)期中数学试卷 一.选择题(每题3分,共30分)1.(3分)下列函数中,是反比例函数的是(  )A.y=B.3x+2y=0C.xy﹣=0D.y=2.(3分)方程(m﹣2)x2﹣x+=0有两个实数根,则m的取值范围(  )A.m>B.m≤且m≠2C.m≥3D.m≤3且m≠23.(3分)函数y=ax﹣a与y=(a≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是(  )A.B.C.D.4.(3分)已知点A(1,y1),B(,y2),C(﹣2,y3),都在反比例y=的图象上,则(  )A.y1>y2>

2、y3B.y3>y2>y1C.y2>y3>y1D.y1>y3>y25.(3分)如图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图,组成这个几何体的小正方体的个数最少是(  )A.5个B.6个C.7个D.8个6.(3分)用2、3、4三个数字排成一个三位数,则排出的数是偶数的概率为(  )A.B.C.D.7.(3分)如图,在平面直角坐标系中,已知点O(0,0),A(6,0),B(0,8),以某点为位似中心,作出与△AOB的位似比为k的位似△CDE,则位似中心的坐标和k的值分别为(  )A.(0,0),2B.(2

3、,2),C.(2,2),2D.(1,1),8.(3分)如图,每个小正方形边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与图中△ABC相似的是(  )A.B.C.D.9.(3分)如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BE⊥AC于点,连接DF,分析下列四个结论:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④S四边形CDEF=S△ABF其中正确的结论有(  )A.4个B.3个C.2个D.1个10.(3分)在阳光下,一名同学测得一根长为1米的垂直地面的竹竿的影长为0.6米,同时另一名同学测量树的高度时,发现树的影

4、子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶上,测得此影子长为0.2米,一级台阶高为0.3米,如图所示,若此时落在地面上的影长为4.42米,则树高为(  )A.6.93米B.8米C.11.8米D.12米 二.填空题(每题3分,共15分)11.(3分)反比例函数y=位于  象限.12.(3分)如图是一个上下底密封纸盒的三视图,请你根据图中数据,计算这个密封纸盒的体积  .13.(3分)如图,边长为1的菱形ABCD中,∠DAB=60°.连结对角线AC,以AC为边作第二个菱形ACEF,使∠FAC=60°.连结AE,

5、再以AE为边作第三个菱形AEGH使∠HAE=60°…按此规律所作的第n个菱形的边长是  .14.(3分)如图,在直角坐标系中,正方形的中心在原点O,且正方形的一组对边与x轴平行,点P(3a,a)是反比例函数y=(k>0)的图象上与正方形的一个交点.若图中阴影部分的面积等于9,则这个反比例函数的解析式为  .15.(3分)如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=6,点E为AD中点,点P为线段AB上一个动点,连接EP,将△APE沿PE折叠得到△FPE,连接CE,CF,当△ECF为直角三角形时,AP的长为  . 三.解答

6、题(共75分16.(9分)如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长为1,△ABC各顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:(1)求△ABC的面积;(2)以O为位似中心作一个与△ABC位似的△A1B1C1,使△A1B1C1与△ABC的位似比为2;(3)直接写出点A1、B1、C1的坐标.17.(8分)若▱ABCD的对角线AC、BD的长是关于x的一元二次方程x2﹣mx+﹣=0的两个实数根(1)当m为何值时,▱ABCD是矩形?求出此时矩形的对角线长?(2)当□ABCD的一条对角线AC=2时,求另外一条对

7、角线的长?18.(9分)如图,点P是菱形ABCD的对角线BD上一点,连接CP并延长交AD于E,交BA的延长线于点F.(1)求证:△APD≌△CPD;(2)求证:△APE∽△FPA;(3)猜想:线段PC,PE,PF之间存在什么关系?并说明理由.19.(11分)如图,已知一次函数y=kx+b的图象交反比例函数y=的图象于点A、B,交x轴于点C.(1)求m的取值范围.(2)若点A的坐标为(2,﹣4),且=,求m的值和一次函数表达式.(3)在(2)的条件下,连接OA,求△AOC的面积并直接写出一次函数函数值大于反比例函数

8、值的x范围.20.(8分)一个几何体的三视图如图所示.求该几何体的表面积.21.(9分)如图,是小亮晚上在广场散步的示意图,图中线段AB表示站立在广场上的小亮,线段PO表示直立在广场上的灯杆,点P表示照明灯的位置.(1)在小亮由B处沿BO所在的方向行走到达O处的过程中,他在地面上的影子长度的变化情况为  ;(2)请你在图中画出小亮站在AB处的影子;[来源:学,科,网Z,X

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