2014-2015职场要求与人才素质 

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1、职场要求与人才素质授课班级:143学前123456789班、初等123班、数学123班、历史12班、政治、体育、科学、美术12、装饰、英语123班授课时间:2014/2015学年第一学期10、11周教学目标:通过学了解和掌握当今职场要求与各类人才素质标准,依据个体职业理想和S标,明确自身努力方向,奋针对性地强化自身知识、能力和素质,提升就业力。教学重点、难点:就业力的内涵及构成要素;职场中的选材标准;各类人才的能力素质要求教学方法:讲授案例分析教学课时:2课时主要教学过程课程导言随着我国高等教育从精英教育转向大

2、众教育,就业压力加人是一个必然的趋势。在“双向选择、自主择业”的就业制度下,大学毕业生都将面对市场竞争的考验。大学生只有掌握职场要求,才能有的放矢,明确自身S标,提升学的针对性与学习效能。一、就业市场中的天平1、供与求的倾斜在大学扩招之前,大学毕业生总量非常有限,大学毕业生被社会称为“天之骄子”,对用人单位来讲,能够得到国家分配的大学生是比较闲难的事情,总体趋势是大学毕业生供不应求。当前我国的就业形势(1)每年城镇新增劳动力2005年为970万,2006年达到1184万,2007年达到1200万,2012年达到

3、2500万;(2)农村剩余劳动力1.3亿〜1.5亿人亟待安置…2012年总计达2亿人;(3)全国普通高校毕业生人数2006年为413万,2007年达495万,2011年达到660万,2012年是680万,2013年达699万、2014年达727万再创历史新高。人才供应的增长,导致全国人才供求形势发生了逆转,促使我国劳动力总体供大于求。数量急剧增长的毕业生潮水般涌入就业市场,让市场的天平失去平衡。大学毕业生迎来了“就业寒流”。就业难,难在何处?直观上是供求总量的不平衡,社会对大学生需求增加的速度赶不上毕业生增加的

4、速度。从资源的角度看,毕业生资源在市场中处于“供大于求”的状态。这就是社会上普遍存在的一种说法一一“大学生过剩了”。而实际上,无论从数据统计还是从实际状况看,我国大学毕业生并不是太多。因为我国大学生的毛入学率距离发达国家还有很大的差距。宂其主要原因是因为大学生综合素质不高、核心竞争力不突出、就业观念落后。在就业市场缺乏竞争优势。2、就业力一一就业的核心要素(1)什么是就业力一一个人在经过学习过程后,能够具备获得工作、保有工作,以及做好工作的能力。简单讲,就业力就是获得及持续完成工作的的能力。对个人而言,就业力既

5、取决于其拥有的知识、技能与态度,也取决于其使用这些资产的方式,以及如何在谋职时对雇主呈现这些内容。随着技术的进步和社会的发展,大学生面对越来越激烈的竞争,在职场屮,要保持自己持续发展和提升满足社会要求的必须拥有的就业力。(2)构成大学生就业力的要素大学生就业力概括地说,是由基础能力、核心能力、专业能力三部分组成。1.基础能力包括职业生涯规划能力、求职能力、实践能力。职业生涯规划能力一一是在自我认知的基础上,根据自己的知识结构,社会环境与市场环境,将来要从事的职业制定相应的职业计划,从而达到个人职业发展目标的能力

6、,是一种自我认知、自我定位、自我规划的能力。求职能力一一主动求知应聘,参与求职择业竞争,获得自己满意的、相对稳定的职位的竞争能力。求职能力包括信息收集与处理能力、准确定位能力、抓住机遇的能力、表达能力、自我决策能力、自我推销能力、自我保护能力等,这是达到人职匹配的重要因素。实践能力一一是指在社会实践活动中运用各种知识解决实际问题的能力,是应用能力的外在体现。2.核心能力是获得竞争优势并能在职业发展过程中发挥自己价值的重要能力。包括职业适应和自我发展能力、终身学习能力、开拓创新能力。职业适应和自我发展能力一一就是

7、在职业发展过程中不断调整自己以适应工作岗位,有效完成工作,并且能发挥自己的潜能和自我价值,实现持久发展的能力。终身学习能力一一学习能力是衡量一个人是否能适应企业发展的一个关键能力。终身学习能力包括终身学习观念、搜集和处理信息的能力、掌握新知识和新技术的能力,通过自主、合作、探宂式的学习方法,养成的一种终身学习的习惯。开拓创新能力一一是大学生通过不断地探索研宂,发现问题、提出问题、创造性的分析问题和解决问题的能力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。当代大学生作为未来的建设者和接班人,当今时代

8、发展对大学生的创新能力提出了更高的要求,这对大学生来说,是挑战也是实现自我全而发展的机遇。创新的本质是突破,即突破旧的思维定势,旧的常规戒律。大学生要在迎接挑战的过程屮把握机遇,以强烈的进取心,锐意进取,实现自己人生价值,不断为社会和国家创造新佳绩。1.专业能力主要是指大学生成为专业人才,从事某种专业工作应具备的能力,是运用专业知识和技能解决工作中的问题,是用适应具体工作需要的应用型能

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