2017年秋人教a版必修1《第一章集合与函数概念》单元测试含解析

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1、第一章集合与函数概念测评单元检测(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题1.集合P={x∈Z0≤x<3},M={x∈Rx2≤9},则P∩M=().A.{1,2}B.{0,1,2}C.{x0≤x<3}D.{x0≤x≤3}2.下列各图中,可表示函数y=f(x)的图象的只可能是图中的().3.下列集合不能用区间形式表示的是().①A={1,2,3,4}②{xx是三角形}③{xx>1,且x∈Q}④⑤{xx≤0,或x≥3}⑥{x2

2、6,7,8},则满足A∪B=A的集合B有________个().A.6B.7C.8D.95.设集合A、B都是U={1,2,3,4}的子集,已知(∁UA)∪(∁UB)={2},(∁UA)∩B={1},则A等于().A.{1,2}B.{2,3}C.{1,4}D.{3,4}6.函数y=x2-2x+3(-1≤x≤2)的值域为().A.RB.[2,6]C.[3,6]D.[2,+∞)7.设集合M={2,3,a2+1},N={a2+a-4,2a+1,-1}且M∩N={2},则a的取值集合是().A.{-3}B.{

3、2,-3}C.{-3,}D.{-3,2,}8.已知集合M={-2,3x2+3x-4,x2+x-4},若2∈M,则x等于().A.-3或2B.C.-3或1D.-2或-39.如果奇函数f(x)在区间[3,7]上是增函数,且最小值为5,那么f(x)在区间[-7,-3]上是().A.增函数,且最小值为-5B.增函数,且最大值为-5C.减函数,且最小值为-5D.减函数,且最大值为-510.设f(x)是奇函数,当x∈[0,+∞)时,f(x)≤m(m<0),则f(x)的值域是().A.[m,-m]B.(-∞,m]

4、C.[-m,+∞)D.(-∞,m]∪[-m,+∞)二、填空题11.若集合A={xkx2-4x+4=0}只有一个元素,则集合A=________.12.如果奇函数y=f(x)(x≠0)在x∈(0,+∞)时,f(x)=x-1,那么使f(x-1)<0的x的取值范围是________.13.若函数(x∈R)的值域为[-1,4],则a=________,b=________.14.张老师给出一个函数y=f(x),让四个学生甲、乙、丙、丁各指出函数的一个性质:甲:对于x∈R,都有f(1+x)=f(1-x);乙:

5、在(-∞,0)上为增函数;丙:在(0,+∞)上为增函数;丁:f(0)不是函数的最小值.现已知其中的三个说法是正确的,则这个函数可能是________.(只需写出一个适合条件的即可)三、解答题15.已知函数f(x)=x2+ax+b为偶函数,求实数a的值.16.设函数求f(2010)的值.17.已知集合A={xx2-4x+2m+6=0},B={xx<0},若A∩B≠∅,求实数m的取值范围.18.求函数y=3x2-x+2,x∈[1,3]的值域.答案与解析1.答案:B解析:∵P={x∈Z0≤x<3}={0,

6、1,2},M={x∈Rx2≤9}={x∈R-3≤x≤3},∴P∩M={0,1,2}∩{x∈R-3≤x≤3}={0,1,2}.2.答案:A解析:根据函数的概念知,只有“一对一”或“多对一”的对应才能构成函数关系.3.答案:D解析:根据区间的意义知只有⑤能用区间表示,其余均不能用区间表示.4.答案:C解析:由A∪B=A知B⊆A,∴集合B可以是:,{6},{7},{8},{6,7},{6,8},{7,8},{6,7,8}.5.答案:D解析:如图所示:∵(∁UA)∪(∁UB)={2},(∁UA)∩B={1}

7、,∴∁UA={1,2},∴A={3,4}.6.答案:B解析:画出函数图象,观察函数的图象,可得图象上所有点的纵坐标的取值范围为[2,6],所以值域为[2,6].7.答案:C解析:∵M∩N={2},∴有a2+a-4=2或2a+1=2.(1)当a2+a-4=2时,a=2或a=-3.若a=2,则M={2,3,5},N={2,5,-1},与M∩N={2}矛盾.若a=-3,则M={2,3,10},N={2,-5,-1}满足M∩N={2}.(2)当2a+1=2时,,此时,,满足M∩N={2};∴a=-3或.8.

8、答案:A解析:当3x2+3x-4=2时,3x2+3x-6=0,x2+x-2=0,x=-2或x=1.经检验,x=-2,x=1均不合题意.当x2+x-4=2时,x2+x-6=0,x=-3或2.经检验,x=-3或x=2均合题意.∴x=-3或x=2.9.答案:B解析:根据奇函数的性质画出示意图.据图可知f(x)在[-7,-3]上是增函数,且最大值为-5.10.答案:D解析:当x≥0时,f(x)≤m;当x≤0时,-x≥0,f(-x)≤m,∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(

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