在生活中磨炼自己教学设计

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1、鲁教版六年级政治下册第十课第二节《宝剑锋从磨砺出──在生活中磨炼自己》（第一课时）教学设计教研片区：第三片区学校：油田六中学科：政治年级：初一年级姓名：尚婷婷课型：新授课电话：18503938927信箱：zyytlzstt@126.com2014-3operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectiona

2、ndacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain3第5单元第10课第二节《宝剑锋从磨砺出──在生活中磨炼自己》（第一课时）教学设计教学目标：1、情感、态度、价值观：面对人生道路中遇到的诸多困难和挫折，能够以积极的心态予以对待，采用适当的方式、方法克服困难和挫折，并在此过程中

3、自觉锻炼形成良好的心理品质，培养坚强的意志和开拓进取的精神。2、知识与技能:知识：掌握磨砺意志的方法和途径，知道人生目标的实现离不开意志的磨砺，了解有意义的事情和有趣的事情之间的关系、并熟知加强自我管理和约束的有效方法。技能：培养调控自我的能力；能具体分析自己的实际情况，有针对性地制定磨砺意志的计划；提高观察问题、分析问题和解决问题的能力；能够初步掌握搜集、处理和运用社会信息的方法和技能。3、过程和方法：列举学生生活中的事例，紧扣"从小事做起，从现在开始，从不感兴趣的事做起"，使学生感到培养坚强意志的必要性，从而自觉地

4、去克服自身的弱点，战胜困难，完成学业，取得事业的成功。教学重点：怎样培养和锻炼自己的意志教学难点：掌握正确磨砺意志的方法且重在行动教学方法：案例分析法、自主探究、小组合作交流法、归纳总结法教学过程环节一创设情境，导入新课《奶奶我是您的大树》播放沈阳市于洪区柳条湖小学六年二班学生全国十佳少先队员马鹏飞同学事迹的视频资料，让学生回答：1、马鹏飞同学在生活中遇到了什么困难？他是怎样做的？2、我们要学习马鹏飞同学的哪些优秀品质？根据学生的回答导入新课：马鹏飞同学在困难和挫折面前，没有退缩，而是勇敢地面对困难，在生活的艰难中不断

5、磨砺自己的意志，披荆斩棘，开拓自己的人生之路，使自己的人生变得绚丽多彩。多媒体显示课题：在生活中磨炼自己环节二学案引领，自主学习根据学案上的要求，快速阅读课本52-55页，完成以下问题，并在课本上标记出来。1、人生目标实现的过程也是______________的过程；2、做自己不感兴趣的事，更要靠__________，这恰恰是考验和__________的好机会；3、要磨炼坚强的意志，就要学会__________，制定可行的__________，然后严格执行，在必要的情况下可以请求__________、_________

6、_、__________的监督和帮助。4、“千里之行，始于足下。”从小事做起还会增强磨炼意志的＿＿＿＿和＿＿＿＿。5、在生活中磨炼自己，（1）确立______________；（2）做自己___________的事；（3）加强自我_____________；（4）从__________做起，从__________做起。环节三师生互动，探究新知第一板块：合作学习、探究新知探究一、确立明确的目标operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullio

7、nsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain3【活动一】：多媒体视频播放：新闻链接《刘翔获广州亚运会冠军》1.刘翔为自己确定过

8、哪些目标？2.刘翔的成功给了你哪些启示？教师总结：人生因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会很轻易地被打倒。人生目标的实现过程，也是磨砺意志的过程。（设计意图：通过这段视频，让学生认识确立明确目标的重要性，由此引导学生开展下一活动。）师：那么你的学习目标、工作目标和意志品质目标各是什么