201509学期教育统计与测量导学3

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1、《教育统计与测量》第三阶段导学材料（对应教材第5-7章）第五章教育测量与评价概述1.教学目的要求本章主要探讨教育测量与评价的基本问题，包括教育测量与评价的基本概念、学科地位、应用价值，教育测量与评价的类型和功能等问题。在学习木章内容时，应当注意理解概念，了解教育测量与评价的基木分类，开动脑筋思考教育测量与评价的若干棊本问题，不要死记硬背概念和名词。学完本章后，应该能够：定义教育测量与评价；明确教育测量与评价之间的关系；认识教育测量与评价的学科地位及社会价值；了解基础教育课程改革精祌及对教育测量与评价的耍求；认识教育测量与评价对教师职业专业

2、化的重耍性；按不同分类标准对教育测量与评价进行分类；了解形成性、诊断性和总结性测验（评价）之间的区别和联系；初步了解常模参照测验和标准参照测验的意义与区别；认识潜力参照测量与评价的意义和特点；认识最佳行为评价和典型行为评价的意义及其区别：能够阐述教育测量与评价的判断功能；能够阐述教育测量与评价在改进教师教学方面的功能；能够阐述教育测量与评价在促进学生学习方面的功能；能够阐述教育测量与评价在教育管理方面的功能。2.教学内容1）教育测量与评价的基本问题♦教育测量与评价的含义＞测量的含义与要素含义：根据某些法则与程序，用数字对事物在量上的规定性

3、予以确定和描述的过程。要素：量具、单位、参照点。＞教育测量的含义与特点含义：针对学校教育影响下学生各方面的发展，侧重从量的规定性上予以确定和描述的过程。特点：间接性和推断性，测量对象模糊性，误差不可避免性，量表多样性，结果相对抽象性。今教育评价的基本问题＞评价含义广义地讲，评价泛指衡量、判断人物或事物的价值。＞教育评价概念含义：按照一定的价值标准和教育目标，利用测量和非测量的种种方法系统地收集资料信息，对学生的发展变化及其影响学生发展变化的各种要素进行价值分析和价值判断，并为教育决策提供依据的过程。今教育评价相关概念辨析＞教育测量与教育评

4、价教育测量：对教育效果或者学生各方面的发展予以测量和描述的过程。教育评价：根据一定的标准，对教育事物或现象的价值进行系统的调查，在获取足够多的资料事实基础上，做出价值分析和价值判断。＞教育评价与教育评估如果说评估不含价值判断，则教育评估不等同于教育评价，从而两者是既有交叉重叠又有相对独立的关系。＞教育测验与考试测验的概念大于考试，教育测验包括教育考试。＞教育统计与测量评价教育统计方法包括描述统计和推断统计。2）教育测量与评价的学科地位和作用今教育测量与评价是教育科学三大研究领域之一现代教育科学研宄的三大领域是教育棊本理论研宄、教育测量与评

5、价科学研宄以及教育发展理论研宄。今教育测量与评价在教育改革屮的重要作用＞教育测量与教育评价在教育系统中的作用＞教育改革常常以教育测量与教育评价的改革作为突破口♦教育改革要求教育测量与评价更加科学化今教育测量与评价是教师的专业素养＞正确评价学生的发展是教师职业能力的重要组成部分＞国外教师教育普遍开设“教育测量与评价”类课程3）教育测量与评价的主要类型今按教学中运用的时机分类形成性测量与评价、诊断性测量与评价、总结性测量与评价今按解释结果的参照点分类常模参照测量与评价、标准参照测量与评价、潜力参照测量与评价今按被试行为表现的性质分类最佳行为测

6、量与评价、典型行为测量与评价今按A容分类智力测量与评价、能力倾向测量与评价、成就测量与评价、人格测量与评价今其他分类＞按测量对象分个别测量与评价、闭体测量与评价＞按测验材料分文字测验、非文字测验＞按量具的标准化程度分标准化测验、非标准化测验4）教育测量与评价的主要功能今教育判断测量评定、事实判断、价值判断、问题诊断、区分选拔今改进教师教学通过教育测量与评价了解学生的起点行为；将教学测量与评价的结果作为改进教学的参考；测量结果的分析可作为补救教与学的依据；通过教学测量与评价,确保教学目标的达到今促进学生学习激励学生学习；促进学生自我评价今进

7、行教育管理对教师的管理；对学生的管理；对教育目标和质量的管理；对教育过程的管理；对学校的管理第六章教育测量与评价的质量特性1.教学目的要求本章主要介绍和探讨教育测量与评价的信度、效度，教育测量与评价中题0的难度、区分度。学习本章内容时，要理解概念和方法，比较不同概念和不同方法之间的联系与区别，通过自己归纳与分类整理，更好地掌握木章内容。学完木章后，应当能够：定义信度、效度、难度及区分度；依据不同情况采用恰当的方法计算测验的信度；领会标准参照测验的信度与一般测验信度的区别；依据不同情况选用恰当的方法对测验的效度进行评价；计算题目的难度；分析

8、题目的区分度：领会测验的信度测量分数误差之间的关系两本账的重点内容是：掌握同质性信度即内部一致性信度的各种分析方法；掌握标准参照测验的信度的分析方法；掌握测验的内容效度的分析与研宄方法；掌握测