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1、结尾也有艺术美——写好文章的结尾之结尾也有艺术美——写好文章的结尾之结尾也有艺术美——写好文章的结尾之结尾也有艺术美——写好文章的结尾之二【技法指导】有人说,文章写到最后一句,已经不是你写文章,而是文章写你.是的.俗话说：“编筐编篓,全在收口.”收口好坏,直接决定着筐篓质量的高低.作文也是如此.写好文章的结尾,除了可以于平平常常之中显其纯真之外,还可以讲求一些艺术之美.一、联想（或想象）式结尾——结尾采用联想或想象,以求言简而意丰,辞约而旨远的艺术效果.联想是由一事物想到另一事物的心理过程.想象是一种有目的的、主动的、创造性的
2、思维活动.它们在写作活动中起着重要的作用.结尾时的想象和联想,更是作者心灵深处溅出的一朵富有诗意的浪花,往往蕴涵着深刻的涵义和思想性.例如杨朔先生的《荔枝蜜》以“这天夜里,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂.”结尾.梦境中,作者联想到自己,是心中强烈愿望的表现.他梦见自己变成一只小蜜蜂,他愿意置身于劳动人民的队伍里,给社会贡献“极好的东西”.人生的价值,就在于给人以“极好的东西”,这就是作者运用联想传达给读者的一个不朽的至理.作品结尾虽只有一句话,却蕴涵着丰富的意义和感情,这便是联想和想象的功效.二、抒情点题式结尾——文
3、末抒发情怀,以情传理,使读者在感情的陶冶中增强信念.这种结尾妙在用文章燃烧起来的炽烈情感点燃读者心中的火焰.例如彭荆风的《驿路梨花》就是这样结尾的——我望着这群朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开.“作者引用陆游的诗句,使梨花寓意双关,点明本文的主题：这盛开的梨花,不仅仅是自然界的梨花；还是哈尼族小姑娘的代名词；更是世代相传的雷锋精神的象征.朱自清先生的散文《背影》中以“我”读父亲来信时,在晶莹的泪光中再次浮现了父亲的背影作结,一句“唉!我不知何时再能与他相见”,寄托了儿子对父亲深沉的思念,更激
4、起了读者对善良纯朴、爱子至深的父亲的同情、敬重和赞美,感人至深的亲情也深深打动了读者.三、创造意境式结尾——通过描写来创设意境,唤起读者的共鸣.文章贵在把深刻的思想、动人的感情通过生动的画面表现出来,使内情与外物相融合,深意与画面相交织,从而打动读者,感染读者,唤起丰富的联想.在文章中,外物就是客观事物,内情就是作者的思想感情.意境,则是二者融合而成的艺术境界、艺术画面.以《春》为例——“春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天象小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天象健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去
5、.”一组排比,三个比喻,绘出了春天的“新”、“美”、“壮”；虽不着一“爱”字,然而作者对春天的喜爱、赞美之情溢于言表；虽不着眼于具体景物的描绘,而境界全出.“娃娃”、“小姑娘”、“青年”,点明了春天的成长进程；“领着我们向前去”,表达了作者追求美好未来的强烈感情.意和境在作者对春天的描写中协调统一,浑然一体.同样,莫泊桑《我的叔叔于勒》结尾部分对那片紫色阴影的描绘,既是对现实景物的描写,又是对人物失望、沮丧的心情的烘托,可谓意随境生,境由意起.四、欧·亨利式的结尾——既在情理之中,又在意料之外,具有“突转”艺术的结尾.邹世华的
6、小说《英雄一语》讲了这样一个故事：一位天生丽质的姑娘在遇歹徒抢击银行时,挺身而出,被砍了数刀,保住了国家财产.当领导、同行、记者来到医院探望,等候着她的惊天动地的话语时,姑娘一醒来的第一句话是向人要一面镜子.结尾处,文章这样写道——英雄有些吃力地把镜子举起来,朝着自己的脸庞上下左右地照了一会儿.“没有伤着脸……”英雄又说了一句话,然后甜甜地笑了.两位领导面面相觑,《晚报》记者手中的笔在空中停下,只有录象机把英雄的笑真实地记录了下来.这样一个“陡转”的结尾,既在意料之外——出乎在场所有人的意料；又在情理之中——心灵美的姑娘也爱外
7、表美.清人袁枚曾说过：“凡做人贵直,而做诗文贵曲.”结尾“突转”,是文曲多变的技法之一,它能使文章情节跌宕,波澜起伏,产生令人回味的无穷魅力.文章的结尾没有固定模式,但求新求异,求别具一格是相同的.无论你用哪一种结尾方法,都要注意变化创新.【名篇精段】（故事情节：有两个同室的病人,靠窗的一位每天都给另一位讲述窗外美丽动人的情景.不靠窗的那位心里很是不平：为什么自己不应得到这种机会呢?一天晚上,靠窗的那位病情恶化.另一位本来只要一按铃,护士就会赶到的,但为了那靠窗的位子,他没那样做.第二天,医护人员静悄悄地抬走了尸体……）医生刚
8、一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一只胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁……他探头朝窗外望去.他看到的,只是光秃秃的一垛墙.——（澳大利亚）泰格特《窗》（故事情节：在一位将军的率领下,一支红军部队在漫天飞风更狂了.大风报告书上可以看出：小B静不下来,成绩上不去；小C稳重,成绩
