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时间:2018-10-08
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1、精编初一下学期语文《木兰诗》课后自学自测(人教版)(二) 【第二教育资源网www.02edu.com—初一语文试题】 以下是小编为各位同学整理的精编初一下学期语文《木兰诗》课后自学自测(人教版)(二),希望可以帮助到大家! 七年级(下)语文学科双休日练习题(六) [本周知识要点]学习《木兰诗》 1.能流利地背诵全诗。 2.能在疏通文章的基础上整体把握故事的情节,理清故事的基本脉络。 3.结合诗句对诗文内容展开联想和想象丰富诗歌故事的情节,了解和掌握诗中所采用的修辞手法。 [基础巩固] 1.给下列加点的字词注音或
2、根据拼音写汉字。 机杼()鞍鞯()胡骑()金柝()策勋()赏赐()理云bìn()pèi头()扑shuò()雄chí()阿zǐ() 2.形似字注音组词 拆()戎()傍() 折()戍()滂() 柝()戊()榜() 析()戌()谤() 3.解释下列句中加点的字词。 木兰当户织()昨夜见军帖() 旦辞爷娘去()万里赴戎机() 著我旧时裳()安能辨()()我是雌雄 4.下列句子中加点词解释有误的一项是( ) A.愿为市鞍马 市:买东市买骏马 市:集市 B.出郭相扶将 郭:外城木兰不用尚书郎 不用:不愿作
3、 C.朔气传金柝 朔:北方策勋十二转 策勋:记功 D.军书十二卷 十二卷:十二本赏赐百千强 强:有余 5.填空。 ①.《木兰诗》选自朝(人名)编的《》,这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,的女英雄形象。 ②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是: ③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: ④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 ⑤.写木兰矫健雄姿的句子是: ⑥.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子: ⑦.诗中的“、”一句,用和的修辞手法
4、,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。 ⑧.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“,”一句诗文。 6.对诗句品味有误的一项是( ) A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。 B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。 C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。 D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。 7.写出下面诗句的大意。 ①.爷娘问女来,出郭相扶将 ②.双兔傍地走,安能辨我是雌雄? [能力提升
5、] (一)阅读课文第六自然段,回答下列问题 1.用一句话概括这段话的段意 2.从文中找出相应的动词填写 ①描写爷娘:②描写阿姊: ③描写小弟:④描写木兰: 3.选文中连用四个“我”的作用是什么? 4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 (二)木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰
6、凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。 1.下列各句中加点的字解释错误的一项是() A.少习射(少年时)B.市鞍马(买) C.长而益精(更加)D.易男装(穿) 2.给下列加点字注音。 皆次当行()数()建奇功 3.区别一词多义 因其父以老病不能行(因:) 余观夫木兰从军之事因益信(因:) 4.用现代汉语翻译下列句子。 ①.木兰者,古时一民间女子也: ②.男子可为之事女子未必不可为: 5.“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。”一句在文中的正确意思是() A.骑马转战共
7、十二年,建立的功勋数不清。 B.骑马转战共十二年,屡次建立功勋。 C.骑马转战了十余年,屡次建立功勋。 D.骑马转战了十余年,建立的功勋数不清。 6.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是: (三)作文训练 题目:_______________的一课(最后、难忘、生动……) 要求:字数550字以上,加上适当的议论、抒情。 答案: [基础巩固] 4.D 5①宋,郭茂倩,《乐府诗集》代父从军,不慕名利②东……西……南……北……③朔气传军柝,寒光照铁衣。④
8、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?⑤万里赴戎机,关山度若飞。⑥爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。⑦“将军……壮士……”,对偶、互文⑧雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 6.C7略 [能力提升] (一)1.木兰
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