苏教版八年级上册语文教学设计全册3

苏教版八年级上册语文教学设计全册3

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1、苏教版八年级上册语文教学设计全册3  来形容威尼斯的美。  七、知识迁移  1、比较威尼斯与扬州  浓墨重彩的油画  清新淡雅的国画  城市建设出现“千城一面”这些年来,一些地方大楼越盖越大,广场越建越阔,马路越修越宽。某个城市一有“标新立异”,其他城市立即群起效尤,而本城市原有的极具地方特色的建筑、街道、景观则拆除殆尽,造成城市特色逐渐消失。你对此有何看法?  3、如果要让更多的人知道、了解扬州,提高扬州的国际知名度,你觉得可以通过哪些途径,开展一些什么活动?请说说你的想法。  假如你是一名第一次带团出游威尼

2、斯的导游,而你又从没去过威尼斯,请你根据作者马信德游览威尼斯的路线设计一个讲解稿  《古诗三首》  《望岳》  杜甫  教学目标:  a、领略泰山雄伟神奇的景色;  b、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负;  教学重点:  a、泰山雄伟神奇的景色  b、诗人蓬勃的朝气和远大的抱负  教学难点:  a、诗中哲理的理解;  基础知识:  a、作者生平;  b、泰山的有关知识;  c、字音、字形;  教学方法:朗读法  教学过程:  第一课时  一.导入新课:  同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数。单说

3、山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢?泰山――五岳之首,“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景色!  二.讲授新课:  1.板书课题,指名简介作者。   我们学过很多杜甫的诗篇,下面我首先请一位同学将杜甫介绍一下。师板书:字,子美;号,少陵野老;世称杜工部;人称诗圣;其诗被喻为“诗史”;现实主义诗人,与李白齐名,世称“李杜”。其代表作有“三吏”、“三别”(新安吏、潼关吏、石壕吏;新婚别、垂老别、无家

4、别)  2.范读课文,强调字音、字形。   这首诗有一些字的注音和字形,同学们要注意一下。如:岱宗、夫如何、决眦;同学们一齐读两遍。  3.初读课文,了解诗句大意。   下面同学们自读课文,借助文中的注释理解诗句的含义。阅读后同学之间可以相互提问词句的含义。然后老师将点名抽查掌握情况。  4.精读课文,体会诗句所表现的情感。   下面同学们将课文一齐朗读一遍。缺乏感情。第一、二两句,我们应该用什么感情来读呢?为什么?讨论一下,再试着读读。  同学们再一起将这首诗朗读一遍。首联远望泰山,表现了作者惊叹之情;那么颔

5、联、颈联、尾联又分别从哪些角度来描写泰山的景色的,又分别表现了作者什么样的感情呢?讨论一下,然后我请同学来读。诗人由远望到近望,由细望到想象将来登岳远望之景,全诗以“望”字贯穿全诗,“望”字成了全诗的线索。在望岳的过程中表现了作者惊叹、赞美、陶醉、豪迈之情。  5.品读课文:理解景色的特点,感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。   同学们想一想,作者为什么产生如此的情感呢?他惊叹什么,又赞美什么?为什么这么说?   因景而生情,这是客观因素;有没有作者的主观因素在里面呢?当时诗人二十几岁,这也是杜诗中年代最早的一首

6、,字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气和远大的抱负。  诗中哪两句最能体现?这两句诗中还蕴含了一番哲理,即:只要不怕困难,敢于攀登高峰,就能俯视万物。   齐读。联系自己的社会生活实际,谈谈感受。古今中外名人,有很多表达雄心壮志和远大的抱负的名言名句。哪个同学能说两句。小学时我们学过一首诗《登鹳雀楼》,哪个同学将它背一下?其中有两句诗和我们今天学的这首诗的最后两句,意境相似。哪两句?“   同学们一齐将这首诗再朗读一遍,领略诗中美景,感悟诗人的豪情。  这首诗写得很美,下面我请同学来谈一谈自己学了这首的感受。按

7、照“我最欣赏诗中这一句   ,是因为   。”格式说一说。  三.总结课文:  1.通过这节课我们学到了哪些东西,我请同学来总结一下。   2.布置作业。  《钱塘湖春行》  一、导入。   钱塘湖即杭州西湖,是我国最著名的风景区之一。唐宋以来,写西湖的诗篇多得难以统计。这首诗以即景寓情见长,写诗人骑马浏览中所见到的西湖早春风光,使人觉得生意盎然,如亲见一般,真不愧为名篇。  二、读读讲讲问问。   问:诗人是骑马游西湖,所以诗里提到了“游踪”,但诗里写游踪跟散文不一样,是用不着作细致交代的,要仔细想想才看得出

8、来。试诵读全诗两遍,然后说说诗人的游踪。(从孤山的北面到湖东的白堤)     问:我们说这首诗写的是早春景象。,是从哪些地方看出来的呢?(早莺、新燕、乱花、浅草)按:这是总问,以下再逐句问。     问:“湖面初平”写的是怎样的景象?(春水初生,湖面水位上升,与堤平。)为什么说“云脚低”?(“亏脚”,指下垂的云,水位上升,湖面上的云自然显得低了,这是早春景象。)讲:杜甫有句云“日  教

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